昆明省考培訓(xùn)班推薦，話說昆明公務(wù)員前景非常好，公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)，要避坑，選擇公務(wù)員的人多嗎，備考的各種技巧，考公還是考編制，考公和考編沖突嗎是對(duì)此詳細(xì)的分析。

1.公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)

公務(wù)員的職業(yè)雖然也有一定的短板，但總的來說公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)還是比較吸引人的，而且公務(wù)員的社會(huì)認(rèn)可度比較高 比較受歡迎，所以公務(wù)員是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。 公務(wù)員工作的主旨就是為人民服務(wù)，幫助需要幫助的人 實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。只要有初心工作就會(huì)快樂，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，一定會(huì)在系統(tǒng)中脫穎而出。

2.要避坑

隨著人們對(duì)公務(wù)員這個(gè)崗位的追捧，公務(wù)員考前培訓(xùn)的規(guī)模、范圍和影響力也在不斷擴(kuò)大，越來越多的考生選擇參加各類考前培訓(xùn)項(xiàng)目。多年來公開考試培訓(xùn)在提高學(xué)生應(yīng)試能力和綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了一定作用，但也存在一些弊病。 例如有的培訓(xùn)偏離了公開考試大綱的要求，不注重提高考生的能力和素質(zhì)，而是一味傳授考試套路和所謂的“技能”； 有的利用資本力量過度推銷營(yíng)銷，忽視研發(fā)和教學(xué)質(zhì)量； 部分教師能力存在明顯不足，臨時(shí)培訓(xùn)，“背臺(tái)詞”組織教學(xué)。

3.選擇公務(wù)員的人多嗎

近兩年經(jīng)濟(jì)增速放緩，就業(yè)壓力更大。 對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來說，他們面臨著缺乏技能和經(jīng)驗(yàn)的困境，求職難度極大。 所以很多學(xué)生還沒有畢業(yè)就開始準(zhǔn)備考試了。 公務(wù)員考試不僅是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，社會(huì)人才有參加考試的，所以競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，而且報(bào)名人數(shù)眾多，錄取率相對(duì)比較低。

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4.備考的各種技巧

只是說備考的過程也是對(duì)毅力和學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。 筆者和身邊的人討論過備考公考的問題，發(fā)現(xiàn)大部分成功上岸的同學(xué)，都不是靠死記硬背和苦練。 還有一些捷徑。 公文寫作中經(jīng)常使用“問題導(dǎo)向”和“目標(biāo)導(dǎo)向”這兩個(gè)詞，公開考試也不例外。

5.考公還是考編制

無論是公務(wù)員還是事業(yè)編制，都是一份良心的工作。 如果你有一定的能力，可以同時(shí)準(zhǔn)備考試。 如果你覺得自己的精力有限，那就優(yōu)先考你有把握的考試。 尤其是畢業(yè)之年，一定要充分發(fā)揮自己的身份優(yōu)勢(shì)，一旦錯(cuò)過，機(jī)會(huì)就沒有了?，F(xiàn)在還在努力考編路上的同學(xué)們，考試要趁早，先穩(wěn)穩(wěn)的拿到編制才是關(guān)鍵。

6.考公和考編沖突嗎

兩者考試并不沖突，是可以同時(shí)準(zhǔn)備。當(dāng)然建議把重點(diǎn)放在準(zhǔn)備教師考編身上。 對(duì)于師范生來說，它也會(huì)更加得心應(yīng)手，相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。 如果你有精力，你也可以嘗試參加公考。方法就是先做一組真實(shí)的試題，試試水。有時(shí)候公務(wù)員的工作看似光鮮亮麗，其實(shí)也是一份良心工作。

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