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1.選擇充滿正能量的英語教材

并非所有的孩子都適合普通的學習方法。 在孩子的日常教育中，應根據他們的能力來教他們，并應根據兒童的每個階段使用不同的方法，興趣的選擇不能被完全接受。 父母在選擇供兒童觀看的作品時，應選擇充滿正能量，包含哲學或生活原則并且中英文雙語的材料。

2.穩(wěn)步提高英語教學質量

在英語考試時應該先判斷詞義猜測題和主要構想題的特征，結合平時的所來分析解答。英語教學研究表明，只有學生參與課堂教學，他們才能有效地利用自己的知識來解決實際問題，然后進行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，英語教師應以人為本保證學生主要參與英語教學的基礎，在教學中應首先重視學生的需求，解決學生的學習問題。 只有這樣，才能確保學生積極參與課堂教學過程，穩(wěn)步提高英語教學質量。

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3.外教老師的水平監(jiān)測

外教現(xiàn)在可以說是很多了水平也參差不齊。 判斷老師的水平，最重要的是聽他的課。 我們的孩子正在網上向外國老師學習。一般的網課前兩節(jié)課是免費的 如果需要，可以嘗試一下，家長也可以在旁邊一起聽聽，感受一下試聽結束后，您還可以與老師溝通，以便對老師的水平有更全面的了解。

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