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1.識(shí)別單詞的含義

父母還可以要求孩子在聽音樂(lè),看電影或閱讀時(shí)做些小筆記。 當(dāng)遇到難以理解的單詞時(shí),孩子們可以通過(guò)相應(yīng)的情況識(shí)別單詞的含義,然后查閱字典。 以這種方式記憶的單詞必須令人印象深刻,而且不容易忘記。

2.加強(qiáng)聽力、口語(yǔ)表達(dá)

在掌握詞匯,電影,音樂(lè),動(dòng)畫和兒童喜歡聽和看的其他方式的基礎(chǔ)上,還可以提高他們的口頭表達(dá)能力,并提高他們自己的文化素養(yǎng)。 對(duì)于難以進(jìn)入全英語(yǔ)環(huán)境的孩子,這些方法可以使他們感受到英語(yǔ)對(duì)自己聽力的刺激。 情節(jié),圖片和旋律的出現(xiàn)不會(huì)使他們感到無(wú)聊,他們可以在觀看時(shí)學(xué)習(xí)一些有趣的語(yǔ)和口號(hào),并且在與同學(xué)交流時(shí)也可以增強(qiáng)自信心。

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3.思維和綜合能力

這種教學(xué)方法包含跨學(xué)科的元素,不僅可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),還可以鍛煉他們?cè)跀?shù)學(xué)和科學(xué)等學(xué)科知識(shí)中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 通過(guò)全球化的文化視角和日常生活中的實(shí)際對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生的思維認(rèn)知能力 通過(guò)有趣的和對(duì)兒童友善的主題和主題,培養(yǎng)兒童的思維能力,積極價(jià)值觀和態(tài)度,并巧妙地提高學(xué)生的語(yǔ)言,知識(shí),思維能力和綜合能力。

4.熟練掌握單詞

高中英語(yǔ)成績(jī)?nèi)Q于什么! 首先,毫無(wú)疑問(wèn),它一定是單詞! 第二是英語(yǔ)解決問(wèn)題的方法和技巧。 只要熟練掌握了這兩種,您就不必在初中三年中擔(dān)心英語(yǔ)科目! 實(shí)際上,英語(yǔ)是一門需要注意方法的學(xué)科。 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,許多學(xué)生被困難打敗,半途而廢。 主要原因是他們尚未掌握這些方法。

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