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1.選擇中醫(yī)師承機(jī)構(gòu)要注意哪些方面

選擇中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意哪些方面？首先要注意承諾包辦的機(jī)構(gòu)；其次以名義開(kāi)設(shè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)；其三學(xué)習(xí)后發(fā)虛假證書(shū)；最后授課方式要明確；有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只發(fā)視頻教學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)視頻學(xué)習(xí)，無(wú)需老師親自指導(dǎo)，這種效率通常特別低。因此在選擇中醫(yī)師承機(jī)構(gòu)時(shí)，要注意機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式，不要貪便宜選擇視頻教學(xué)。選擇中醫(yī)師承培訓(xùn)班時(shí)，要有專(zhuān)業(yè)老師講課，手把手教學(xué)。

2.中醫(yī)師承輔導(dǎo)班選擇

一個(gè)中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀，絕不僅僅是因?yàn)樽陨淼男麄?，而是大眾的口碑認(rèn)可。同學(xué)們都說(shuō)好，這是最好的標(biāo)準(zhǔn)。有些學(xué)生覺(jué)得一直跟著老師學(xué)習(xí)并不是一件好事。他們應(yīng)該積極鍛煉自己的自學(xué)能力，所以自學(xué)是對(duì)的。這種想法其實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橐乐嗅t(yī)師承學(xué)習(xí)并不是沒(méi)有期限的，過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，只是在浪費(fèi)時(shí)間。本應(yīng)該在一年內(nèi)完成的事情，卻花了兩年時(shí)間，是一種資源的浪費(fèi)，盡快完成中醫(yī)的學(xué)習(xí)是你的正確目標(biāo)。無(wú)論是報(bào)名中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是選擇自學(xué)，都應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一定的規(guī)劃。相對(duì)而言，向中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師學(xué)習(xí)其實(shí)是很好的。還可以獲得更好的學(xué)習(xí)成果，尤其是那些自控力不是特別強(qiáng)的學(xué)生，真的應(yīng)該接受中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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3.中醫(yī)師承是什么

中醫(yī)師承是什么？ 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，國(guó)民對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求逐漸從疾病治療轉(zhuǎn)向疾病預(yù)防保健。對(duì)于想學(xué)中醫(yī)的人來(lái)說(shuō)，新的師承政策，只要跟師5年就可以直接考證，通過(guò)之后就可以看病，而且可以開(kāi)中醫(yī)診所，這些都是以前不敢想的事情。以傳承方式培養(yǎng)中醫(yī)師，各有利弊。畢竟老師手把手教學(xué)的學(xué)生是有限的；但缺點(diǎn)是很多中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)不能很好地傳承下去。

4.中醫(yī)師承和帶徒弟的區(qū)別

中醫(yī)師承和帶徒弟的區(qū)別，帶徒弟是不限制人數(shù)的，只能學(xué)習(xí)知識(shí)，但是在執(zhí)業(yè)上還是需要去參加正規(guī)考試，而師承則不一樣，師承是必須要簽訂正式的師徒合同，而且老師只能一次帶是個(gè)學(xué)員，同時(shí)在各方面都有著嚴(yán)格的要求，在師承學(xué)習(xí)完之后頒發(fā)各種證書(shū)等，師承關(guān)系面對(duì)的是完全不懂的中醫(yī)新手，為他們提供從事中醫(yī)的機(jī)會(huì)，這就是很多人都會(huì)選擇中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的原因。

5.中醫(yī)師承是成為中醫(yī)的途徑嗎

中醫(yī)師承是成為中醫(yī)的途徑嗎？ 中醫(yī)作為我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，任何人都可以學(xué)。但是如果要坐診治療，則需要具有行醫(yī)資格。如果非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士想從事中醫(yī)事業(yè)，需要向師承老師學(xué)習(xí)。同時(shí)也對(duì)師承進(jìn)行了各種新政策，讓中醫(yī)師承變成一種極具個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，也是成為中醫(yī)的途徑之一。

6.中醫(yī)師承培訓(xùn)班壓力大嗎

中醫(yī)師承培訓(xùn)班壓力大嗎？ 很多人對(duì)中醫(yī)師承培訓(xùn)課程都有一定的恐懼。聽(tīng)說(shuō)中醫(yī)師承培訓(xùn)班會(huì)有很多考試，他們會(huì)覺(jué)得壓力很大。實(shí)際上并不是，中醫(yī)師承培訓(xùn)班確實(shí)有考試，但不同階段難度不同。中醫(yī)師承培訓(xùn)班的老師們絕不會(huì)讓考試成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)?？荚囀菐椭鷮W(xué)生認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的一種方式。中醫(yī)師承培訓(xùn)班的考試成績(jī)不會(huì)影響學(xué)員，只是幫助識(shí)別階段性學(xué)習(xí)成果。很多人在中醫(yī)師培訓(xùn)的過(guò)程中感到壓力很大，但這并不是因?yàn)橹嗅t(yī)師承培訓(xùn)課程。壓力來(lái)自于中醫(yī)的考試，這是每個(gè)人都必須接受的。中醫(yī)師承培訓(xùn)班的老師也會(huì)適度幫助學(xué)員放松心情，提高學(xué)習(xí)效率。中醫(yī)師承考試確實(shí)有很多競(jìng)爭(zhēng)，但不需要給自己太大的壓力。當(dāng)然有適度的壓力，可以鞭策自己，督促自己不松懈。

7.中醫(yī)師承可以學(xué)幾年

中醫(yī)師承可以學(xué)幾年？有的人說(shuō)學(xué)習(xí)三年，也有人說(shuō)學(xué)習(xí)五年，都是對(duì)的，只不過(guò)三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為過(guò)去式了，現(xiàn)在新的政策下是需要學(xué)習(xí)五年的，沒(méi)有達(dá)到五年的學(xué)習(xí)時(shí)間限制，報(bào)名考試都是問(wèn)題。當(dāng)然學(xué)習(xí)時(shí)間的增加也會(huì)伴隨著考試流程的簡(jiǎn)化。中醫(yī)師承學(xué)習(xí)所花費(fèi)的時(shí)間是有價(jià)值的，雖然沒(méi)有得到直接的經(jīng)濟(jì)利益，但所有的努力都會(huì)在未來(lái)得到回報(bào)。目前中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)正在逐漸興起，逐漸被國(guó)人喜愛(ài)和認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)是絕對(duì)可行的。

8.學(xué)習(xí)中醫(yī)師承的條件

以教師方式學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的，在申請(qǐng)參加醫(yī)師資格考試時(shí)，應(yīng)同時(shí)具備以下條件： 一、在醫(yī)療機(jī)構(gòu)隨教師學(xué)習(xí)中醫(yī)藥連續(xù)5年以上 在內(nèi)，對(duì)某些病證的診治具有獨(dú)特的方法、安全的技術(shù)和明顯的療效。 經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)； 其次，指導(dǎo)教師與指導(dǎo)教師簽訂《中醫(yī)師指導(dǎo)教師合同》，指導(dǎo)教師授課的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具同意書(shū)； 由有執(zhí)照的醫(yī)生推薦。 推薦醫(yī)生不包括他們的顧問(wèn)。

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