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在初中這個階段的話,學習數(shù)學有兩個方向,那就要從不同的角度來進行學習,所以那就要根據(jù)學生各方面綜合能力考察,而且初中數(shù)學是一個整體,難點系數(shù)比較高,雖然知識點比較多,但是都比較簡單,所以學習的話是很容易的。
家長在學習中也需要起到一個輔助的作用,為什么這么說呢,即使你不會給孩子輔導作業(yè),那么也需要讓孩子對學習感覺到有意思,可以多帶孩子參加一些戶外活動,看一些課外輔導書籍,而不是讓孩子對學習感到厭煩,整體抱著手機玩,這樣對于學習成績是一點幫助都沒有,還可以帶孩子參加一些知識性的競賽和問答,鍛煉孩子的一個反應能力和邏輯思維能力。這對于數(shù)學學習是有很大的幫助的。
很多學生一看課本和課本例題一看就懂,一做題就懵的,而不少學生看書和看例題,往往看一下就過去了,因為看時往往覺得什么都懂,其實自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時,把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
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