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老師是一所學校的核心要素。 一般來說,對老師的考察主要看三個方面:考察老師的水平,主要看他們的工作背景和工作經(jīng)歷,是否有專職教師,占比多少,需要了解 組織清楚 是否有老師實時輔導。課程是否專業(yè)決定了學生未來的就業(yè)。 學習內容是否以提高學生技能為基礎,是否與企業(yè)實際情況密切相關, 內容設置是否有深度和廣度等。
目前學習電競的前景很好。 電競產(chǎn)業(yè)處于發(fā)展初期,但發(fā)展?jié)摿薮蟆?快速的發(fā)展需要足夠數(shù)量的人才支持,因此電競行業(yè)的發(fā)展前景廣闊。 比如職業(yè)選手、教練員、電競數(shù)據(jù)分析師、團隊負責人等; 電競娛樂行業(yè)的電競主播、評論員、經(jīng)紀人等; 電競行業(yè)的賽事運營、策劃、裁判。 最重要的是要有過硬的專業(yè)知識,不要拘泥于玩游戲的想法,多尋找出路。
游戲設計現(xiàn)在開始呈現(xiàn)上升趨勢, 以電子競技比賽為例。 被我們傳統(tǒng)的教育思維所困擾,我們習慣于認為游戲是不可以玩的,所以在我們這一代,當父母聽到游戲這個詞時,就像看到老虎一樣警惕和恐懼。 由于這種傳統(tǒng)思維的影響,在我國游戲產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的時候,卻發(fā)現(xiàn)游戲設計人才十分緊缺。
如果單看行業(yè)前景,讀這個專業(yè)很容易找到工作。 近年來,我國游戲產(chǎn)業(yè)取得了長足的發(fā)展,因此對游戲設計人才的需求也在不斷攀升。 通過招聘平臺,我們不難看出,目前各大游戲公司都在高薪招聘專業(yè)的游戲設計人才,而且薪水非??捎^。
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