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其實對于初級階段的孩子來說,培養(yǎng)起學習的興趣很重要。假期給一些初中的孩子補課才發(fā)現,現在的義務教育其實比較糟糕,他們連很基本的常識都不懂。目前看來,可以先給他看點精彩的原聲電影,聽聽好聽的歌。。。知識方面當然先從單詞入手,盡量與實際結合,邊學邊用,即加深了印象,又有趣。語法方面不必強求,多給他們讀點英文報紙和文章,慢慢培養(yǎng)語感。
做好課前的預習,拼讀新單詞大聲朗讀,直到會讀,讀熟為止;還要積極參與課堂上的活動,抓住機會機會積極問答,敢于在全班面前大聲朗讀,敢于參加表演活動,不怕犯錯誤。課后復習,課后復習包括詞匯,句子和訓練習題。
多讀書,積累詞匯擴大詞匯量。利用假期多積累一些詞匯,看看電影聽英文歌,平時在日常的生活中多注意周圍的事物的英語標示。對于英語語法知識不要“死記硬背”,要掌握一定的語法規(guī)則和竅門,打好語法基礎注意那些特殊的語法現象,它們往往是考試的熱點和學習的難點。
現在社會上各種英語輔導班五花八門。讓我們不知道該如何選擇?但是真正適合孩子的才是好的。所以我們在選擇補習班的時候,還是要慎重,多跑幾家,多咨詢一下。再看一下老師的口碑和學校的口碑。這樣孩子的補習才會有效果。
作為補習來說,他的收費都是和班級輔導人數是成正比的,那大班人數多,分擔到個人的費用就比較少一點,小班人少一點,收費又要多一點,而一對一的英語輔導,因為只有你一個人,所以收費那肯定就會很高啊,但是你既然是去補習,就不要只想著費用問題,首先應該考慮的還是補習后的效果。
這么說嘛,看你自己的追求是什么了?大班的課程費用相對便宜一些,但是效果卻一般般,相對來說,小班比大班要好一點,老師和同學的之間的互動也會增多一點,最好的當然是一對121對一的英語補習老師在教學互動中,你有不明白的地方,隨時都可以問,而且當時就可以得到解決這一點,相對來說,一對一的輔導更大。
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