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”當孩子對某事或某事感興趣并好奇時,他們將有一些東西可以獨立學習。 適用于各種電影音樂文字甚至是單調(diào)乏味的事物,例如閱讀,英語學習也是如此,如何讓孩子提高英語的聽力口語閱讀和寫作,并找到他們感興趣的東西 在指導中,并通過日常的不可感知性將其作為出發(fā)點,使他們能夠形成獨立學習的能力是關鍵。
在掌握詞匯,電影,音樂,動畫和兒童喜歡聽和看的其他方式的基礎上,還可以提高他們的口頭表達能力,并提高他們自己的文化素養(yǎng)。 對于難以進入全英語環(huán)境的孩子,這些方法可以使他們感受到英語對自己聽力的刺激。 情節(jié),圖片和旋律的出現(xiàn)不會使他們感到無聊,他們可以在觀看時學習一些有趣的語和口號,并且在與同學交流時也可以增強自信心。
在此期間,由于流行病的影響,許多原本打算出國學習或計劃帶孩子出國的家庭不得不取消旅行計劃。 面對這種情況,上述方法尤為重要。 通過電影音樂文字動畫運動等多種方法,孩子們可以充分了解外國文化耳濡目染,這種方式是不可察覺的。
并非所有的孩子都適合普通的學習方法。 在孩子的日常教育中,應根據(jù)他們的能力來教他們,并應根據(jù)兒童的每個階段使用不同的方法,興趣的選擇不能被完全接受。 父母在選擇供兒童觀看的作品時,應選擇充滿正能量,包含哲學或生活原則并且中英文雙語的材料。
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