留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇，想要去新加坡留學(xué)，有關(guān)新加坡思德福國(guó)際本科申請(qǐng)，接下來(lái)就隨小編一起去了解下新加坡南洋藝術(shù)現(xiàn)在還能申請(qǐng)嗎?這所學(xué)校是本科還是專(zhuān)科。，新加坡博偉教育本科申請(qǐng)條件，新加坡莎頓國(guó)際有那些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)？申請(qǐng)要求是什么？??

1.新加坡南洋藝術(shù)現(xiàn)在還能申請(qǐng)嗎?這所學(xué)校是本科還是專(zhuān)科。

可以申請(qǐng)，是本科學(xué)校，授予的是藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位和藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。不過(guò)要從國(guó)內(nèi)報(bào)考才可以，不要只有申請(qǐng)的。新加坡南洋藝術(shù)是新加坡首屈一指的綜合性藝術(shù)院校，始創(chuàng)于1938年，前身為南洋美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，自創(chuàng)立以來(lái)，不斷發(fā)展壯大，如今已培養(yǎng)了大批卓越的畫(huà)家、表演藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師以及杰出校友。南洋藝術(shù)是一所在海內(nèi)外備受承認(rèn)，國(guó)際上享有崇高聲譽(yù)的藝術(shù)學(xué)府，是畢業(yè)生繼續(xù)深造的高等學(xué)府。新加坡南洋藝術(shù)新校舍分為三座：行政樓與視覺(jué)藝術(shù)學(xué)校、服裝專(zhuān)科學(xué)校、表演藝術(shù)學(xué)校及少年兒童藝術(shù)學(xué)校。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：純美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、戲劇表演、音樂(lè)、舞蹈、藝術(shù)管理（表演藝術(shù)）、服裝設(shè)計(jì)、服裝行銷(xiāo)及市場(chǎng)學(xué)。新加坡南洋藝術(shù)成立于1938年，前身是南洋美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。1999年被新加坡提升為同等于理工，接受教育部津貼。如今，新加坡南洋藝術(shù)已發(fā)展成一所擁有1600名全日制學(xué)生和3000名非全日制學(xué)生且專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全的藝術(shù)學(xué)府。

2.新加坡博偉教育本科申請(qǐng)條件

新加坡博偉教育本科申請(qǐng)條件：年齡在19歲或以上。國(guó)際高級(jí)大專(zhuān)畢業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)三年大專(zhuān)畢業(yè)或高級(jí)大專(zhuān)畢業(yè)或以上。英文水平達(dá)到博偉國(guó)際教育學(xué)術(shù)英語(yǔ)第五級(jí)水平(CAELevel5)或雅思6分或同等水平或至少在博偉國(guó)際教育強(qiáng)化培訓(xùn)6個(gè)月全天學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程。

3.新加坡莎頓國(guó)際有那些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)？申請(qǐng)要求是什么？

　　3.優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介　　在新加坡首屈一指的高素質(zhì)教育學(xué)府-----新加坡莎頓國(guó)際學(xué)習(xí)，你能充分體會(huì)新加坡高治療的教育。我們與同心協(xié)力，不遺余力地將新加坡發(fā)展成為亞洲教育中心?！　∩D現(xiàn)有來(lái)自世界各地的500多名學(xué)生，最年輕的年僅12歲。莎頓為學(xué)生提供所有新加坡所擁有的教育優(yōu)勢(shì)，清晰易懂的課程和就業(yè)機(jī)會(huì)。所有莎頓的課程都是基于強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生個(gè)性化教育而設(shè)計(jì)的。　　為保證最好的教育質(zhì)量，知識(shí)和信息傳授給我們的學(xué)生，所有的講師和教員都是我們精心挑選，他們有不同的文化背景和各類(lèi)行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)。我們高質(zhì)量的智囊團(tuán)和資深顧問(wèn)是學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)航燈，是學(xué)生在莎頓學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗(yàn)的支撐。　　莎頓國(guó)際的優(yōu)勢(shì)：　　對(duì)質(zhì)量的承諾：SQC CASETRUST　　“消協(xié)保證標(biāo)志”教育認(rèn)證和“新加坡素質(zhì)級(jí)體制標(biāo)志”認(rèn)證　　校園設(shè)施：　　全空調(diào)和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的教室;　　計(jì)算機(jī)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;　　圖書(shū)館;　　禮堂;　　多功能娛樂(lè)廳;　　足球場(chǎng)，籃球場(chǎng);　　室內(nèi)羽毛球場(chǎng)及其它運(yùn)動(dòng)設(shè)施;　　小賣(mài)部;　　學(xué)生宿舍;　　學(xué)生食堂?！　?.優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)　　旅游、觀光與酒店管理　　無(wú)論是在新加坡還是在中國(guó)，旅游業(yè)都是非常重要的行業(yè)之一;隨著服務(wù)業(yè)成為全球性的產(chǎn)業(yè)，酒店業(yè)的成功對(duì)其他相關(guān)行業(yè)都起到了促進(jìn)作用。莎頓國(guó)際提供的旅游與酒店管理課程以消費(fèi)者為本的教學(xué)思想，使學(xué)生進(jìn)一步了解消費(fèi)者以及旅游者的行為和行業(yè)模式，為未來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)?！　∩虡I(yè)管理　　21世紀(jì)全球市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)重新制定了世界商業(yè)發(fā)展的傾向和趨勢(shì)。斯塔福德郡和莎頓國(guó)際在商業(yè)原理和概念的基礎(chǔ)課程上組合，為商業(yè)專(zhuān)業(yè)人員在市場(chǎng)管理等關(guān)鍵領(lǐng)域提供基礎(chǔ)的學(xué)識(shí)。學(xué)生在課程中將會(huì)通過(guò)接觸一些基本的商業(yè)概念來(lái)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)有關(guān)商業(yè)管理的理論知識(shí)，與此同時(shí)，學(xué)生也會(huì)在課程中逐漸掌握日常商業(yè)管理需要的實(shí)際技能。　　人力資源管理學(xué)士學(xué)位　　人力資源管理學(xué)士學(xué)位的課程旨在學(xué)習(xí)如何在一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)中發(fā)展與管理人才。在課程的不同階段，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到如何在一個(gè)其中扮演多種角色的技能及知識(shí)。在課程的最后一年中，學(xué)生會(huì)接觸到更具體的有關(guān)人力資源管理的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的深入探討將有助于學(xué)生具備人力資源管理和職業(yè)中所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能?！　?guó)際商業(yè)管理　　日漸縮小的地球村越來(lái)越需要兼有國(guó)際商務(wù)知識(shí)和能在國(guó)際市場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的人才。在商務(wù)全球化的大背景下，莎頓國(guó)際的這門(mén)課程內(nèi)容緊跟時(shí)代潮流，提供學(xué)員全方位國(guó)際商業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)的同時(shí)，聚焦國(guó)際商務(wù)。學(xué)生除了能夠接觸到核心的商務(wù)模式，還能在最后一年中學(xué)習(xí)到國(guó)際背景下的各類(lèi)模式，包括一些常規(guī)商務(wù)模式及國(guó)際商務(wù)的適用領(lǐng)域?！　I(yíng)銷(xiāo)管理　　市場(chǎng)影響管理學(xué)士學(xué)位課程的設(shè)置源于社會(huì)用人單位對(duì)這一領(lǐng)域畢業(yè)生的需求，這類(lèi)人才不僅需要掌握實(shí)際的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能，還要對(duì)工商業(yè)，公共領(lǐng)域等行業(yè)的商務(wù)框架有更深入的了解。因此課程提供的技能及制止對(duì)學(xué)生今后從事市場(chǎng)工作大有裨益。最后一年的課程內(nèi)容以市場(chǎng)為主，涉及如市場(chǎng)管理、營(yíng)銷(xiāo)傳播、以及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域。同時(shí)，隨著學(xué)生逐步深入課程，教師會(huì)通過(guò)多種教學(xué)方法與不同評(píng)估手段相結(jié)合的方法來(lái)使他們獲得一系列今后受到用人單位認(rèn)可的商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能?！　〈蟊妭髅健　∈褂盟囆g(shù)的方法將正確的信息在適當(dāng)?shù)拿浇橹袀鬟_(dá)給觀眾，才能爭(zhēng)取到更多的潛在觀眾，尤其是在當(dāng)今的大眾傳媒業(yè)中，特別提倡傳達(dá)詳細(xì)準(zhǔn)確的信息。莎頓國(guó)際的大眾傳媒榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程，不僅可以提供專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)的是大眾傳媒的實(shí)踐應(yīng)用?！　?huì)計(jì)與金融　　本課程以學(xué)術(shù)理論和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，為學(xué)生提供會(huì)計(jì)與金融領(lǐng)域的基本理論概念及實(shí)際應(yīng)用的方法。理論與實(shí)際并重的特色為學(xué)生提供了廣闊的深造空間及就業(yè)選擇?！　〔惋嬤\(yùn)營(yíng)　　餐飲管理證書(shū)課程把餐飲業(yè)的理論只是與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。此課程將通過(guò)提供在知名酒店、餐館為期半年的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生對(duì)餐飲業(yè)有一個(gè)更為實(shí)際的了解?！　∩虡I(yè)管理預(yù)科課程　　莎頓國(guó)際的商管預(yù)科課程為想進(jìn)一步修讀此學(xué)位的學(xué)生設(shè)置。此課程旨在幫助學(xué)生理解專(zhuān)業(yè)內(nèi)的理論性問(wèn)題以及掌握一系列商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際技能，以使學(xué)生順利進(jìn)入深一步的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成一年的預(yù)科課程后，可繼續(xù)修讀本校的課程?！　騉水準(zhǔn)課程　　O水準(zhǔn)是為學(xué)生進(jìn)行新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試準(zhǔn)備。此考試由新加坡教育部與英國(guó)劍橋地方考試委員會(huì)以及新加坡考試與評(píng)鑒局主辦。通過(guò)劍橋考試后可以前往英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等多國(guó)預(yù)科學(xué)習(xí)，也可以繼續(xù)考取新加坡劍橋A水準(zhǔn)考試證書(shū)或者進(jìn)入新加坡的理工學(xué)習(xí)，獲得大專(zhuān)文憑?！　?.申請(qǐng)要求　　1)預(yù)科：16周歲以上;初中畢業(yè)或同等學(xué)歷;雅思5分或托福450以上，或通過(guò)莎頓英語(yǔ)語(yǔ)言課程;　　2)本科：17周歲以上;高中畢業(yè)或同等學(xué)歷;雅思6分或托福550以上，或通過(guò)莎頓英語(yǔ)語(yǔ)言課程;　　3)碩士：本科學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷;雅思6分或托福550以上，或通過(guò)莎頓英語(yǔ)語(yǔ)言課程;　　劍橋“A”水準(zhǔn)預(yù)備：17周歲，已經(jīng)完成“O”水準(zhǔn)考試;或通過(guò)莎頓入學(xué)考試70分以上;托福500分以上或雅思5分;　　劍橋“O”水準(zhǔn)預(yù)備：15周歲，完成初二或以上學(xué)歷;通過(guò)莎頓入學(xué)考試70分以上;托福500分以上或雅思5分。

上文中簡(jiǎn)單講述了新加坡思德福國(guó)際本科申請(qǐng)，希望對(duì)你有所幫助，如需獲取更多留學(xué)資訊，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服小姐姐~