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播音專業(yè)是一門實踐性極強的專業(yè)。我國播音界泰斗,創(chuàng)立了中國播音學(xué)學(xué)科體系的張頌教授主張播音專業(yè)理論是實踐并重,開展思想大討論、業(yè)務(wù)大練兵、語言大比武。近年來,不少播音類院校明確要求,在藝考過程中,除了自己的考官外,還要聘請業(yè)界知名專家擔(dān)任考官。
隨著新媒體時代的到來,計算機以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對傳統(tǒng)的電視新聞媒體造成了不小的沖擊,廣播電視媒體不斷對自身發(fā)展理念以及運行模式進行轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。播音主持專業(yè)就業(yè)也不再僅僅局限于電臺或電視臺,網(wǎng)絡(luò)電視、視頻網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)直播等新興媒體同樣需要大量該專業(yè)人才。
作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,開拓就業(yè)門路,應(yīng)從入學(xué)時開始。大家要著眼于自我培養(yǎng),以廣泛的知識面和再學(xué)習(xí)的能力,成為復(fù)合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)強項:主攻播音的同時,學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。聲音一般,可以在語言表達上下一番工夫,練練脫口秀……不同特長的人才,在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節(jié)目樣式中,都能找到適應(yīng)點。
在這個越來越多的非專業(yè)主持人和AI主持人登上主持舞臺的局勢之下,播音主持科班出身的主持人最主要的是需要扎實基本功,錘煉播音技術(shù)。那么作為科班播音主持專業(yè)出身的播音員主持人,如何才能做到不被虛擬主持人或者非科班出身的主持人所淘汰。
我們?nèi)绾稳フ莆找婚T語言的發(fā)聲技巧, 通過一個循序漸進的方式,達到鍛煉自己的情、聲、氣、的要求?這就需要考生有一個持之以恒的毅力,每天堅持開嗓練習(xí)則是最基本的要求,播音主持專業(yè)聲音只是一個基礎(chǔ),也是對播音員最基本的素質(zhì)要求,但是想成為一名優(yōu)秀并且能夠掌握一門專業(yè)的知識的播音主持人,只有聲音和外貌形象是遠遠不夠的,還要有廣闊的知識面、開闊的眼界和豐富的內(nèi)涵,這就需要考生全方面的發(fā)展綜合素質(zhì)。
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