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1.學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣要及時改正

老劉的兒子小王現(xiàn)在讀六年級，每科都不及格。 懶惰的人格習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上非常懶惰他不愿意學(xué)習(xí)。 他每天做太多的作業(yè)，他喜歡與成年人協(xié)商條件，例如：完成作業(yè)后我該怎么辦？ 如果我不能完成那么多怎么辦？ ...而且不喜歡在回答問題時動腦筋。 我總是不經(jīng)思考就提出問題和回答問題。 他的父母與他推理。 他了解得非常好。 但是，如果沒有三分鐘的熱度，第二天他會忘記的。 他的父母讓他學(xué)習(xí)，他回避各種原因，而且總是很慢。 老夏夫婦使用各種方法都無濟于事。 在生活中，有很多像小王這樣的孩子。 不管父母如何教育他們，這都是無效的。 不能盡一切努力使這些孩子放心學(xué)習(xí)。 如何糾正這些孩子的不良習(xí)慣，值得父母的反思。

2.鼓勵的積極性

孩子在出現(xiàn)錯誤的時候不能責(zé)怪他，要學(xué)會鼓勵教育 如果做的對的時候要及時表揚和鼓勵孩子，尤其是學(xué)習(xí)方面，甚至是小小的進步，都應(yīng)該得到肯定。 孩子的內(nèi)心充滿自豪和自信。 經(jīng)過很長一段時間，孩子將克服懶惰并養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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3.怎么寫好作文

其實在很多的時候，一篇文章能否感人,材料是至關(guān)重要的。在短時間內(nèi),素材的新穎程度，素材是否恰當(dāng)，是作文成功與否的關(guān)鍵。對考生而言,由于生活面較窄,所感受到的一切,多以"學(xué)習(xí)"為中心,很難從生活的深層挖掘真實而感人的材料。因此,很多的學(xué)生在作文的時候,經(jīng)常會因為材料失真而丟分,甚至個別考生因沒材料可寫。

4.怎樣才能提高學(xué)習(xí)的語文興趣

其實在生活中，孩子學(xué)習(xí)的時候家長可以通過平時生活中孩子玩耍的時候觀察孩子的興趣，比如喜歡芭比服飾，槍還有就是喜歡動物，家長觀察孩子的興趣愛好在學(xué)習(xí)生活中可以根據(jù)孩子的興趣來買一些相關(guān)的書籍來提升孩子學(xué)習(xí)語文的興趣愛好。

5.小學(xué)語文閱讀大全

小學(xué)語文閱讀的相關(guān)知識要從三個方面說起，第一三大文體，其中包括記敘文說明文議論文，第二四大文學(xué)體載，其中包括散文，小說，詩歌，戲劇，第三就是五種表達的方式，敘述描寫抒情說明，和議論掌握好了這三大重點基本上你的閱讀這方面就不會差到哪里去

6.語文課本意味著什么

語文教材里的一篇篇課文更像是數(shù)學(xué)教材里的一道道例題，有經(jīng)典性，有代表性，但也僅僅是個引子，因為它們的知識是成體系的教材也是按照這樣的知識體系來編訂的，要在語文方面下功夫的話其實不在于課本上的哪些知識，要從課外多下功夫，但是不是說我們的語文教材就沒用了，以上這些是小編了解到的希望可以幫助到你

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