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1.高中化學(xué)怎么學(xué)才會提高

高中化學(xué)怎么學(xué)才會提高，對于有機(jī)反應(yīng)方程式，要特別注意反應(yīng)條件，無論是濃硫酸加熱還是氫氧化鈉加熱，醇溶液還是水溶液，條件都要很好。 在解決問題時(shí)，要著力形成固定的思維模式。 一般而言，先介紹有機(jī)物的分子式，然后推出它的幾個(gè)結(jié)構(gòu)簡單式，再推出它的官能團(tuán)。 這個(gè)表達(dá)一定是正確的。 這是名字。 還是化學(xué)式一定要搞清楚，左右寫題，然后判斷反應(yīng)類型，最難的是寫化學(xué)方程式，注意條件和小分子。

2.高中化學(xué)差怎么提高

高中化學(xué)差怎么提高，近年來，有機(jī)推理問題的難度有所降低，并且推理模型變得更加固定。 我們在下一段中最基本的工作是弄清楚有機(jī)物質(zhì)的基本官能團(tuán)的性質(zhì)。 例如，對于反應(yīng)，你需要知道消除反應(yīng)包括兩種類型：醇的消除和鹵代烴的消除。 從本質(zhì)上理解有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)。 應(yīng)該訓(xùn)練自己寫醇、醛、酚、酸、酯等簡單的結(jié)構(gòu)式，尤其是從酸到酯，尤其是寫甲酸的時(shí)候，容易出問題。 加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。

3.高中化學(xué)可以多練題嗎

我們不管學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，學(xué)會以后我們都會通過習(xí)題訓(xùn)練來掌握知識，當(dāng)然了化學(xué)也不例外，我們在理解了化學(xué)知識以后，就要通過練習(xí)作業(yè)來鞏固知識，舉一反三，盡管題型在變化，但知識不會變，所以我們要大量練習(xí)習(xí)題才能更好的掌握和運(yùn)用化學(xué)知識。

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4.有一對一高中化學(xué)輔導(dǎo)嗎

高中化學(xué)對一的高中化學(xué)輔導(dǎo)，這取決于你是否能找到合適的班級類型。此外場上的大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都依賴于高聲譽(yù)、更多的學(xué)生和更多的班費(fèi)。小編的建議是，如果你有上化學(xué)補(bǔ)習(xí)班的想法，而且基礎(chǔ)不是很好，最好選擇一對一的輔導(dǎo)。因?yàn)檫@個(gè)班仍然適合基礎(chǔ)好的朋友。如果基礎(chǔ)差最好找人進(jìn)行一對一的有針對性的輔導(dǎo)，否則你可能仍然會感到困惑。

5.為什么很多同學(xué)做題越做越差

許多學(xué)生不是越來越差，無法跟上學(xué)習(xí)中的問題，或者他們變得更有效率、更快、更放松。 這兩個(gè)極端的惡性或良性循環(huán)。 所以要讓學(xué)生的成績向良性循環(huán)發(fā)展，學(xué)生一定要注意理解，理解后要抓緊時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到兵臨阻攔的境界。這樣才能逐漸提高自己的化學(xué)成績。

6.如何的學(xué)習(xí)高中化學(xué)呢

因?yàn)橛捎趥鹘y(tǒng)的教育模式，所以我們的學(xué)習(xí)方式一直是閉門造車和死記硬背、被動(dòng)學(xué)習(xí)和接受知識的方式，但是如果你想快樂地學(xué)習(xí)高中化學(xué)，所以我們應(yīng)該在教學(xué)過程中做出一些改變，來改變以前的教育模式和激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，然后你必須巧妙地結(jié)合學(xué)習(xí)和愛好，才能享受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。

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