沈陽(yáng)沈河區(qū)排名的三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜，我們對(duì)沈陽(yáng)小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過(guò)小學(xué)就應(yīng)該讓打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，小學(xué)就應(yīng)該讓打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，小的可塑性是非常好的，母語(yǔ)和英語(yǔ)的思維不能混淆，英語(yǔ)的啟蒙學(xué)習(xí)，小學(xué)英語(yǔ)為初中打好基礎(chǔ)來(lái)了解一下吧。

1.小學(xué)就應(yīng)該讓打好英語(yǔ)基礎(chǔ)

在生活學(xué)習(xí)階段，小學(xué)是一個(gè)相對(duì)容易的階段。雖然這個(gè)時(shí)候孩子正是玩的時(shí)候，但我們不能只顧著忙工作，忽視了孩子的學(xué)習(xí)和教育。 小學(xué)的幾門(mén)學(xué)科里最難的就是英語(yǔ)了。 許多父母不知道如何在小學(xué)的時(shí)候打好孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)，只有從小把基礎(chǔ)打好這樣他們的孩子才能很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 畢竟，每個(gè)父母都希望自己的孩子從小就學(xué)好英語(yǔ)。

2.小學(xué)就應(yīng)該讓打好英語(yǔ)基礎(chǔ)

在生活學(xué)習(xí)階段，小學(xué)是一個(gè)相對(duì)容易的階段。雖然這個(gè)時(shí)候孩子正是玩的時(shí)候，但我們不能只顧著忙工作，忽視了孩子的學(xué)習(xí)和教育。 小學(xué)的幾門(mén)學(xué)科里最難的就是英語(yǔ)了。 許多父母不知道如何在小學(xué)的時(shí)候打好孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)，只有從小把基礎(chǔ)打好這樣他們的孩子才能很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 畢竟，每個(gè)父母都希望自己的孩子從小就學(xué)好英語(yǔ)。

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3.小的可塑性是非常好的

六歲一下的兒童具有很強(qiáng)的可塑性，這有利于英語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在研究表明，六歲一下的兒童是最容易塑形的，他們可以很快掌握口語(yǔ)發(fā)音。 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，通常，只有12％的亞洲人在12歲之后開(kāi)始學(xué)習(xí)，在父母和周圍環(huán)境的影響下，他們開(kāi)始與接觸。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子，無(wú)論是聰明還是愚蠢的孩子，通常100％的孩子將來(lái)都能流利的說(shuō)英語(yǔ)。 調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，由于0-6歲的嬰幼兒的發(fā)音機(jī)制尚未完全確定，因此他們不僅可以快速學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，而且書(shū)寫(xiě)后還能獲得更多標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

4.母語(yǔ)和英語(yǔ)的思維不能混淆

造成表達(dá)方式混亂的原因就在于，英語(yǔ)作為一種外語(yǔ)，在文化上與我們的母語(yǔ)有很大的不同，這將影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維和表達(dá)，另一個(gè)是環(huán)境，中文和英文之間存在某些差異。 中文一直是我們的一種“本能”。 這種本能通常會(huì)嚴(yán)重影響我們的第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。 用外行的話來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，由于我們一生中對(duì)英語(yǔ)的了解不足，因此我們通常會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)記住單詞，但我們會(huì)習(xí)慣性地使用中國(guó)語(yǔ)法思維方式來(lái)表達(dá)和解釋， 這種方式自然是不夠真實(shí)的，甚至經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑。

5.英語(yǔ)的啟蒙學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳階段是幼年的時(shí)候，尤其是一年級(jí)的孩子還處于幼稚階段，在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力也很小 在這個(gè)階段，孩子們具有很強(qiáng)的記憶力，模仿能力也是相當(dāng)強(qiáng)的，如果把握時(shí)機(jī)加以正確的引導(dǎo)，孩子們的英語(yǔ)知識(shí)將會(huì)很充實(shí)。 在這種環(huán)境下如果父母下意識(shí)地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子們會(huì)更好地學(xué)習(xí)掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

6.小學(xué)英語(yǔ)為初中打好基礎(chǔ)

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間最好是在小學(xué)時(shí)候，父母必須注意孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，孩子不僅會(huì)落后于同齡孩子一步，甚至?xí)诤筇煨枰ㄙM(fèi)更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)而且效果不會(huì)太大而且學(xué)起來(lái)也更吃力，完全限制了孩子的未來(lái)發(fā)展。

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