成都少兒要學(xué)少兒編程，要說成都少兒編程培訓(xùn)哪里好，首先我們要了解它的相關(guān)知識(shí)，學(xué)少兒編程難嗎，少兒編程學(xué)的什么，少兒編程是什么呢，為什么要學(xué)習(xí)少兒編程呢，少兒編程培訓(xùn)班該怎么選呢，少兒編程該怎么學(xué)。

1.學(xué)少兒編程難嗎

可能很多家長都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長，都是到才開始接觸計(jì)算機(jī)編程，是突然學(xué)習(xí)編程的，感到困難是正常的，因?yàn)樗麄儧]有從一點(diǎn)一滴開始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC，教的是一些最基礎(chǔ)的概念，激發(fā)學(xué)生的興趣，為將來中學(xué)，學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。

2.少兒編程學(xué)的什么

在當(dāng)今的科技時(shí)代，學(xué)習(xí)掌握編程，是教會(huì)孩子思考問題的方式，用機(jī)器解決問題，學(xué)了編程也不是說你以后一定會(huì)成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對(duì)編程不是很了解，家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式，家長有這種意識(shí)是挺好的。學(xué)編程時(shí)不要太著急，用適當(dāng)正確的方法來學(xué)習(xí)。

成都少兒要學(xué)少兒編程

3.少兒編程是什么呢

少兒編程是什么，少兒編程沒有許多家長想象的那么復(fù)雜，它不同于成人編程教育，少兒編程主要是進(jìn)行可視化編程，注重趣味性學(xué)習(xí)，讓孩子真正喜歡上學(xué)習(xí)編程，不是老師單方面?zhèn)魇谥R(shí)。少兒編程不僅僅可以提高孩子的邏輯思維能力，還能提高孩子溝通等等。

4.為什么要學(xué)習(xí)少兒編程呢

學(xué)習(xí)少兒編程可以開發(fā)孩子的邏輯思維能力，也可以讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中更加輕松，培養(yǎng)塑造孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如孩子比較粗心，耐心度不足專注度不高，作業(yè)拖拉等不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以通過學(xué)習(xí)一段時(shí)間編程給孩子一個(gè)系統(tǒng)的提升和改變，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)科成績，最明顯的是數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)榫幊痰膶W(xué)習(xí)中會(huì)包含大量的學(xué)科知識(shí)，讓孩子得到實(shí)際的應(yīng)用，讓孩子不在認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了老師，為了爸爸媽媽，變被動(dòng)為主動(dòng)，競(jìng)賽升學(xué)取消奧數(shù)以后，開始推廣普及中小學(xué)開始編程課，把編程的比賽設(shè)定的都是級(jí)比賽，可以給到孩子升學(xué)加分，降低游戲沉迷度，讓孩子從游戲的參與者變成創(chuàng)造者，激發(fā)孩子創(chuàng)造力想象力

5.少兒編程培訓(xùn)班該怎么選呢

對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，教學(xué)方式主要分為線上和線下，少兒編程也不例外。 選擇線上還是線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，取決家長的經(jīng)濟(jì)能力跟孩子的接受能力為主。 如果疫情緩和了肯定選擇面授班比較好，兒童編程是使用計(jì)算機(jī)人機(jī)交互。在疫情環(huán)境下，選擇網(wǎng)絡(luò)課是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

6.少兒編程該怎么學(xué)

少兒編程該怎么學(xué)？這個(gè)問題很多家長都會(huì)問到的，那么孩子學(xué)少兒編程應(yīng)該怎么學(xué)呢？一般來說，6-12歲孩子的編程教育是Scratch為主，這個(gè)階段學(xué)的編程趣味性強(qiáng)，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣為主，然后鍛煉孩子的邏輯思維。 通過Scratch編程，兒童可以創(chuàng)建自己的動(dòng)畫、故事、音樂和游戲。這個(gè)過程其實(shí)就像搭積木一樣簡單。

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