東莞行政中心附近有沒有感統(tǒng)培訓(xùn)班，今天給大家分享東莞感統(tǒng)訓(xùn)練，首先來看下它有哪些知識點模仿社交情景讓自閉癥體驗，康復(fù)訓(xùn)練是可以幫助治療自閉癥的，訓(xùn)練感統(tǒng)的方法，寶寶什么時候參加感統(tǒng)訓(xùn)練比較好，感統(tǒng)是怎么樣的課程，參加感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性

1.模仿社交情景讓自閉癥體驗

具身認(rèn)知理論提倡將認(rèn)知活動置于環(huán)境和身體的整體背景中，而社交情境模擬訓(xùn)練為自閉癥兒童提供了參與社會交往活動的具身場景，兒童可以全身心參與其中。由于其社交的障礙，社交情境模擬訓(xùn)練可以幫助自閉癥兒童克服陌生環(huán)境、發(fā)展在現(xiàn)實生活中發(fā)展不了的社會互動能力，為其融入現(xiàn)實社會搭建了橋梁。

2.康復(fù)訓(xùn)練是可以幫助治療自閉癥的

老天不會虧待勇敢面對真相，并全情投入去努力的人。曾經(jīng)被自閉癥專家洗腦說“這是先天的”“終身不可治愈的”自閉癥雙胞胎，現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)能力正常，看上去就是性格偏內(nèi)向的普通孩子，其中一個理想是做特教老師，幫助像自己這樣曾經(jīng)折翼的天使。

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3.訓(xùn)練感統(tǒng)的方法

哪些方法可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)呢，首先我們可以訓(xùn)練孩子的身體控制能力和平衡能力，讓孩子墊著腳用腳尖走路，但是距離不要太長，3米左右就行，家長可以在終點放孩子喜歡的零食或者玩具，及時的鼓勵孩子和給與孩子幫助。

4.寶寶什么時候參加感統(tǒng)訓(xùn)練比較好

感覺統(tǒng)合失調(diào)讓很多家長緊張。很多家長不知道自己的寶寶是不是感覺統(tǒng)合失調(diào)，因為感覺統(tǒng)合失調(diào)的早期癥狀父母很難察覺。如果家長能早點發(fā)現(xiàn)，在6歲之前進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，寶寶走的彎路就會少很多，訓(xùn)練效果自然會好很多。

5.感統(tǒng)是怎么樣的課程

有的家長可能會誤以為是特殊兒童班，或者普通早教班。事實上，感覺統(tǒng)合是每個孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學(xué)習(xí)能力和人際交往能力、專注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升，那么 就會對學(xué)習(xí)、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響，感統(tǒng)課功能強(qiáng)大，能有效提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。

6.參加感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性

兒童的感覺統(tǒng)合是指大腦與神經(jīng)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)，也稱為感覺統(tǒng)合。孩子的感覺統(tǒng)合能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活各方面的能力就越強(qiáng)； 相反，如果孩子的感統(tǒng)能力比較差的話，相應(yīng)的孩子就會在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出注意力不集中、適應(yīng)能力強(qiáng)、語言不通。表達(dá)能力差、社交能力差和發(fā)育遲緩。

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