昆明五華區(qū)編程培訓(xùn)中心，俗話說“選擇大于努力”，那么選擇昆明少兒編程培訓(xùn)將是你走向成功的捷徑。以下有關(guān)少兒學(xué)編程的重要性，為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程，該不該學(xué)少兒編程，少兒編程和樂高機器人編程的區(qū)別，為什么要學(xué)習(xí)Scratch，編程與思維訓(xùn)練一樣嗎，學(xué)習(xí)少兒編程需要報培訓(xùn)班嗎，少兒編程針對哪些人群將證明這一切。

1.少兒學(xué)編程的重要性

知道如何編寫代碼并掌握一定的 IT 技能，越來越像我們下一代的基本技能！ 現(xiàn)在我們能看到的東西，比如汽車和洗衣機，在不久的將來可能都會有自己的IP和操作系統(tǒng)。通過代碼程序，這些機器可以自主運行并為人類服務(wù)。近年來，有人說生命就是代碼和算法。依靠這些比喻，是因為我們認(rèn)識世界的方式是把熟悉的、可以理解的事物當(dāng)作“眼鏡”，通過它我們可以觀察和理解未知的事物。

2.為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程

高知家庭是為了參加競賽升學(xué)加分，普通家庭大部分因為焦慮，因為自己的孩子不學(xué)，別人家的孩子就學(xué)了，害怕拉開差距。底層家庭還沒有這個認(rèn)知，隨波逐流，但我認(rèn)為這樣或許更好。少兒編程的本質(zhì)其實不是在培養(yǎng)編程能力，而是思維模式。我們的教學(xué)還缺乏一定的創(chuàng)造力和活力，中國教育在全球來說是少有的公平，大家都能夠通過高考改變?nèi)松?。正因為如此你多掌握了一種課堂之外的能力，在日后社會競爭中變多走了一步。

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3.該不該學(xué)少兒編程

學(xué)習(xí)是要學(xué)習(xí)的，但建議是：根據(jù)家庭和孩子的情況慎重選擇合適的培訓(xùn)機構(gòu)和課程。首先說一下要不要學(xué)的問題。少兒編程之所以受歡迎，是因為它符合當(dāng)前信息技術(shù)和人工智能快速發(fā)展的趨勢。這主要取決于孩子的興趣。有些孩子天生對數(shù)碼設(shè)備不感興趣。 不要把它當(dāng)作一項必須由孩子完成的任務(wù)， 適時引導(dǎo)還為時不晚。

4.少兒編程和樂高機器人編程的區(qū)別

樂高機器人教育：主要以樂高科技系列為基礎(chǔ)，只是編程領(lǐng)域的分支之一。 少兒編程教育：針對不同年齡段的孩子，分階段、系統(tǒng)地教授少兒編程語言，從最初的邏輯思維和抽象思維的訓(xùn)練，到教會孩子如何使用“編程思維”，最后用算法設(shè)計解決實際問題的教育方法。

5.為什么要學(xué)習(xí)Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢？首先操作方便，在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動鼠標(biāo)來移動方塊，并且非常直觀和生動。另外內(nèi)容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計算機語言，而并不是游戲。

6.編程與思維訓(xùn)練一樣嗎

孩子學(xué)習(xí)編程與思維訓(xùn)練在本質(zhì)上是差不多的。數(shù)學(xué)思維是一門綜合數(shù)學(xué)、兒童心理學(xué)腦科學(xué)等學(xué)科，它與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)科相結(jié)合，注重對學(xué)生邏輯思維、判斷力、多元思維能力的訓(xùn)練，增強學(xué)生的多元思維和綜合能力。要使孩子具備良好的能力，父母要在選擇編程課程上多下功夫，這樣對孩子的思維訓(xùn)練也是一個好的鍛煉

7.學(xué)習(xí)少兒編程需要報培訓(xùn)班嗎

少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習(xí)編程，并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識，主要是去學(xué)習(xí)編程思維，那么學(xué)習(xí)少兒編程要不要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，答案當(dāng)然是必要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒編程的，一方面是家長們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子，一方面是學(xué)校去學(xué)習(xí)的知識比較全面，比較專業(yè)。綜合來看學(xué)習(xí)少兒編程是必須要去報個培訓(xùn)班的。

8.少兒編程針對哪些人群

少兒編程是針對6-12歲孩子，其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程，是不需要掌握大量的英文的，孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進的過程，孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

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