返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 沈陽中軟教育
沈陽大東區(qū)廣告設(shè)計(jì)速成培訓(xùn),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到沈陽平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),為了讓大家進(jìn)一步了解到沈陽平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),以下的平面設(shè)計(jì)后往UI設(shè)計(jì)發(fā)展,學(xué)平面設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)理念,平面設(shè)計(jì)全方位的,平面設(shè)計(jì)需要掌握哪些技能,平面設(shè)計(jì)那些知識(shí)必須掌握,*的平面設(shè)計(jì)大師,平面設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)處理能力,平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好給大家又以重新定義。
目前UI是非?;鸬穆殬I(yè)工資也,平面設(shè)計(jì)中最為高的,想要學(xué)UI首先就是要會(huì)PS和cdr對(duì)于平面設(shè)計(jì)的來說基本都是已經(jīng)學(xué)會(huì)來只需要學(xué)習(xí)UI單項(xiàng)課程就可以了學(xué)習(xí)的時(shí)間也是很短的,后去的發(fā)展方向有多一種,想要學(xué)習(xí)UI界面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說,還是可以選擇相關(guān)的課程的UI才是平面設(shè)計(jì)的高級(jí)課程,所以說UI設(shè)計(jì)才是未來方向。
很多人認(rèn)為學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班沒用,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,只有你真正接觸商業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),你開始為客戶設(shè)計(jì)東西時(shí),你才體會(huì)到原來只會(huì)軟件并不能解決設(shè)計(jì)的問題,因?yàn)槟愀緵]有學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的原理、設(shè)計(jì)法則、設(shè)計(jì)構(gòu)圖、點(diǎn)線面元素、黑白灰色彩知識(shí)、版式原理、字體等等,沒有設(shè)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鋪墊來做指導(dǎo),軟件只是工具,毫無用處。
平面設(shè)計(jì)師就不單是對(duì)軟件的熟練,而是全方位的大師,需要的就不是軟件,軟件只是他的工具而已。對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí),對(duì)人的視線規(guī)律,構(gòu)圖規(guī)律,手繪基礎(chǔ),黃金分割構(gòu)圖等等,反正一大堆和軟件無關(guān),但是和創(chuàng)意相關(guān)聯(lián)的知識(shí),有了這些知識(shí)才有做設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
平面設(shè)計(jì)是一個(gè)非常廣泛的專業(yè),現(xiàn)在跨國風(fēng)盛行,平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該掌握的技能界限進(jìn)一步擴(kuò)大,但擴(kuò)大的前提是基礎(chǔ)扎實(shí),這是所有作品項(xiàng)目創(chuàng)作的根本。1.軟基-軟基的必要性不需要小編多說,很多創(chuàng)新的視覺效果都需要軟輔助。2、基礎(chǔ)的視覺表達(dá)-平面,色彩和立體構(gòu)成是平面設(shè)計(jì)的三個(gè)基本要素,以象形圖案、標(biāo)記方式、圖表、文字排列、海報(bào)等形式出現(xiàn)。3.手動(dòng)能力-平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作不僅涉及計(jì)算機(jī)的繪制,還涉及手繪、手工裝飾、手工制作的裝置等很多手動(dòng)環(huán)節(jié)。
基礎(chǔ)知識(shí)和技能是作為一名優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師必備條件,首先是平面設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成知識(shí),基本知識(shí)包括設(shè)計(jì)的創(chuàng)意,有了創(chuàng)意之后的構(gòu)圖,構(gòu)圖之后的色彩添加;其次必須要有一定的美術(shù)功底和文案功底;最后是掌握比如PS等等的專業(yè)設(shè)計(jì)軟件操作和一些簡單的商業(yè)營銷策略。掌握了這些就可以讓你成為像陳幼堅(jiān)一樣的平面設(shè)計(jì)大師。
提到平面設(shè)計(jì)大師,我們就不由自主的去想到國內(nèi)那些頂尖的平面設(shè)計(jì)大。例如:靳埭強(qiáng)先生,獲得過300多個(gè)設(shè)計(jì)類的獎(jiǎng)項(xiàng),其中多數(shù)是國際大獎(jiǎng),他的作品被德國、丹麥、法國、香港等多個(gè)和地區(qū)的美術(shù)博物館收藏。陳幼堅(jiān)先生,獲的過香港乃至國際獎(jiǎng)項(xiàng)400多個(gè),在法國巴黎、美國紐約、英國倫敦、日本東京等地名聲大噪。陳紹華先生,是當(dāng)代中國最有個(gè)性、最有成就的設(shè)計(jì)大師之一。等等還有很多的大師,值得我們當(dāng)代年輕人去學(xué)習(xí)。
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)師的建議是要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)流行形勢的變化/不同的實(shí)際需求,采用不同的方式處理各種設(shè)計(jì),完成針對(duì)企業(yè)或個(gè)人需求的個(gè)性化平面設(shè)計(jì)服務(wù)。這一業(yè)務(wù)不但是在剛初的簡約設(shè)計(jì)討論流程中,還是在事件的參數(shù)化設(shè)計(jì)上都必須依據(jù)那時(shí)候的詳細(xì)情況靈活應(yīng)變。這一溝通能力關(guān)鍵反映在什么上呢?又怎樣來提升呢?平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師們講大致有三點(diǎn),一是設(shè)計(jì)知識(shí)的積累,二是聯(lián)系快速思考的能力,三是不斷學(xué)習(xí),思路審美什么的能夠同步目前設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)更適應(yīng)于公司職位需求,所以需要在平面設(shè)計(jì)這行轉(zhuǎn)型但卻沒有基礎(chǔ)的同學(xué),可以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)提升。學(xué)費(fèi)要多大錢呢?現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,關(guān)于平面設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不少,不過各家在師資力量課程設(shè)定等方面有巨大不同,這也造成了培訓(xùn)效果都好有差,收費(fèi)方面也不一樣。
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