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國內來說目前有很多上學的學生在口語表達上,都是存在很大缺陷,也是特別的怕羞,目前針對小孩子的口才方面的培訓也是很重要的,不但是可以鍛煉小孩子的口才后期的發(fā)展也是很重要的,一般來說6歲左右就可以培訓小孩口才,小時候學習發(fā)展的空間來說是很大,隨著年齡的增加后期的學習也是更為困難;發(fā)音也是改變也是很困難,所以說年級小也是很有好處。
李華是我的高中同學,上學時我們關系一直都很不錯,也做過一年半的同桌,我們學習都差不多,唯一的區(qū)別就是他性格比較內向,不是很愛說話,估計多一半他家里窮的原因吧。前幾天我們參加了同學聚會,感覺李華完全變了一個人似的。最后了解到他現(xiàn)在從事著口才培訓工作,頓時什么都明白了。
當你講一個有趣的故事時,不要急于展示結果,你應該沉住氣。你應該用獨特的語氣和戲劇性的情節(jié)來展示幽默的力量。在說出最關鍵的一句話之前,你應該給觀眾制造一個懸念。 講笑話時每一個停頓,每一個特殊的語氣,每一個相應的表情手勢身體姿勢,都應該有助于幽默的發(fā)揮,要強調重要的詞語,運用重音停頓等聲音傳達意思的技巧,促進觀眾的思維加深印象,搞笑搞笑的語言一定要根據(jù)具體的對象具體的情況、具體的語境來使用,而不是讓文字過時。 講笑話不要先笑,這是最不受歡迎的,每次演講結束最好能激發(fā)所有觀眾發(fā)自內心的微笑。
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