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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.為什么c++越早學(xué)越好

學(xué)習(xí)編程并不是為了讓孩子當(dāng)程序員,而是為了讓他們形成新的思維方式進(jìn)行問題的思考和解決,學(xué)習(xí)的精髓就是愛動(dòng)腦筋,越早學(xué)習(xí)編程越容易接受,種一棵樹最好的年代是十年前,還有就是現(xiàn)在,所以打算學(xué)習(xí)少兒編程就從現(xiàn)在開始學(xué),現(xiàn)在是最好的時(shí)代。

2.現(xiàn)在全社會(huì)都開始學(xué)編程了

少兒編程其實(shí)并不是為了讓孩子學(xué)習(xí)編程知識(shí),而更多的是學(xué)習(xí)一種思維,學(xué)習(xí)如何面對(duì)問題的思維,學(xué)習(xí)如何解決問題的思維,學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜任務(wù)簡(jiǎn)單化、分解化,通過學(xué)習(xí)編程給孩子帶來(lái)的是思維層面的變化和提升,可觀的是思維上的飛躍。

3.學(xué)習(xí)c++并不是為了當(dāng)程序員

更多的是培養(yǎng)孩子的興趣,可以幫助孩子不要太過于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣可以幫助孩子在未來(lái)會(huì)有更大的選擇空間,未來(lái)簡(jiǎn)單的程序員可能會(huì)被代替,學(xué)習(xí)編程并不是只是為了讓孩子進(jìn)行未來(lái)的職業(yè)準(zhǔn)備和職業(yè)規(guī)劃,所以我們不需要太功利化。

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4.哪些小孩適合學(xué)習(xí)編程

從事教育多年的教育專家說(shuō),一個(gè)程序員必須具備清晰的邏輯能力,也就是說(shuō)編程并不是適合所有人,對(duì)于想通過學(xué)習(xí)編程啟蒙孩子時(shí),我們考慮到也不是所有孩子都適合學(xué)習(xí),當(dāng)孩子存在認(rèn)知天花板和抽象思維能力缺乏時(shí),這些小孩就適合通過編程來(lái)提升自己。

5.編程學(xué)習(xí)對(duì)于的影響

學(xué)習(xí)少兒編程將會(huì)給他們的人生轉(zhuǎn)型帶來(lái)驚喜,我們學(xué)習(xí)編程會(huì)幫助我們初步樹立編程的正確的思維方式;其次可以幫助我們改變?nèi)雽W(xué)的機(jī)會(huì),曾經(jīng)成都一個(gè)初中生通過優(yōu)秀的編程能力提前被清華鎖定;最后編程激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,幫助孩子有機(jī)會(huì)成為創(chuàng)造者。

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