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由于培訓(xùn)機構(gòu)在宣傳和培訓(xùn)課程上的差異越來越小,專家建議在選擇機構(gòu)前最好咨詢一下參加過相關(guān)機構(gòu)的朋友或同學(xué),他們會推薦或提供一些建議。 有人會將學(xué)生的標(biāo)志與迷信機構(gòu)出具的高考成績進行比較,但專家表示,一些極高的分數(shù)并不能反映該機構(gòu)的整體培養(yǎng)水平。 關(guān)鍵在于了解考生往年的平均考試成績。 而且,由于每年考試難度和學(xué)生質(zhì)量的差異,機構(gòu)考生的平均成績也在不斷變化。
教師必須有雅思官方機構(gòu)出具的加血資格證書,且該機構(gòu)運行穩(wěn)定。 說白了就是學(xué)生多,組織有余力定期對教師的教學(xué)技能進行培訓(xùn)。 而我們在選擇老師的時候,最好是聽、說、讀、寫一起嘗試。 不要因為一些點而急著報名,我們對老師的第一印象是很好的,因為有些老師可能在一個方面很好,但在其他方面很弱
關(guān)于雅思聽力的練習(xí),姐姐的建議是保證聽力材料的多樣性。 短聽可作為強化聽力訓(xùn)練,重復(fù)聽寫,長聽可作為保證語感和測試整體聽力能力的材料。 對于聽力材料的主題,我也建議大家使用不同的文本和主題,比如經(jīng)濟、環(huán)保、娛樂等,可以作為聽力練習(xí)的文本。 這樣,一方面增加了聽力訓(xùn)練的興趣,另一方面也積累了更多的詞匯量。
雅思聽力部分包含的信息量較大,對考生的注意力要求較高。 而連續(xù)聽了幾部之后,疲憊的感覺也在長時間的集中、集中的過程中不斷累積。 加強雅思聽力的一個好方法是力竭法。 如果平時聽8段材料,考試時只聽6段,那么實戰(zhàn)中更容易獲得自信,做題時感覺比平時訓(xùn)練輕松很多。
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