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1.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的流程

漫畫設(shè)計(jì)的流程：1、讓人物擁有希望和夢(mèng)想 2、給人物設(shè)置一些缺點(diǎn) 3、將人物具體化 4、不要用那些比較常見(jiàn)的比喻 5、畫邊框 6、畫出人物草圖 7、加上對(duì)話框 8、畫出背景和場(chǎng)景的模型圖 9、勾勒線條 10、加上文字 11、上色。流程比較復(fù)雜，需要一步一步來(lái)。 　　 　

2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)師的要求

目前社會(huì)市場(chǎng)上的影視，動(dòng)漫，3D動(dòng)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，但大多是基于電腦軟件的學(xué)習(xí)。而很多想從事Flash動(dòng)畫創(chuàng)作、三維動(dòng)畫制作的人，剛好是缺乏美術(shù)能力基礎(chǔ)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，而只有打下較好的美術(shù)造型、色彩基礎(chǔ)，才能更好的從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)的工作.

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3.學(xué)生需要考什么證書嗎

AUTODESK 公司的動(dòng)畫設(shè)計(jì)師認(rèn)證，國(guó)際通用。其實(shí)你們這專業(yè)有什么證書不重要，最重要的是要有優(yōu)秀的個(gè)人作品，團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)。 平時(shí)在學(xué)校可以幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作一個(gè)小作品，多練習(xí)多創(chuàng)作，比什么證書都管用！

4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是什么

動(dòng)漫設(shè)計(jì)現(xiàn)在在很多的高校都會(huì)有開(kāi)動(dòng)漫設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，主要就是為了培養(yǎng)學(xué)生們的德智體美全面發(fā)展，如果你掌握了專業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)理論知識(shí)和動(dòng)漫軟件的使用，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出新一代動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才。

5.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展史

年動(dòng)漫藝術(shù)成立，我們成為級(jí)重點(diǎn)新媒體實(shí)訓(xùn)基地,年，被評(píng)為產(chǎn)學(xué)對(duì)接特需專業(yè)重點(diǎn)名師工作室文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)示范性職工培訓(xùn)中心年，動(dòng)漫節(jié)更名為動(dòng)漫游戲成為動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì)理事單位，年被評(píng)為高校“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，年國(guó)內(nèi)教育部批復(fù)與國(guó)外共同辦學(xué)，年被評(píng)為新型專業(yè)群——時(shí)尚與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)群，年獲批育人項(xiàng)目。

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)初中畢業(yè)生能學(xué)會(huì)嗎

近年來(lái)，制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，許多初中生融入其中。 隨著技能型人才需求的快速增長(zhǎng)，職業(yè)院校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到98%以上，與高校畢業(yè)生就業(yè)難形成鮮明對(duì)比。 動(dòng)漫設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，工作輕松，工資高，發(fā)展空間很大，發(fā)展前景也很好。 是非常適合初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)的技術(shù)，也將成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 快來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)。 游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)是一門非常容易上手的課程，所以初中生沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)都是沒(méi)有問(wèn)題的。

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