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1.的人學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)怎么樣

零基礎(chǔ)的人學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)怎么樣？其實(shí)小編覺(jué)得零基轉(zhuǎn)行，這部分人群在軟件方面有優(yōu)勢(shì)。 由于沒(méi)有相關(guān)基礎(chǔ)，他們通常會(huì)參加培訓(xùn)，前期快速完成大量的知識(shí)積累，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目實(shí)踐，從而完成就業(yè)所需的全部技能。 最短的時(shí)間。

2.嵌入式培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少

嵌入式開(kāi)發(fā)職業(yè)定位分為單片機(jī)開(kāi)發(fā)和ARM+Linux開(kāi)發(fā)等多個(gè)方向，目前場(chǎng)需求量很大。單片機(jī)的發(fā)展主要偏向于硬件層編程。ARM+Linux也有幾個(gè)分支，有的是專門寫驅(qū)動(dòng)的，有的是基于ARM+Linux的。目前如果是ARM+Linux的方向，培訓(xùn)課程費(fèi)用在1萬(wàn)到2萬(wàn)之間。

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3.嵌入式開(kāi)發(fā)BSE和TL的區(qū)別

對(duì)日項(xiàng)目中，BSE和TL做的事情有什么區(qū)別？對(duì)日項(xiàng)目中，BSE作為國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)的窗口，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目Input的取得推進(jìn)，QA和課題的解決推進(jìn)，國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目進(jìn)度的匯報(bào)，日方指示向國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)的傳達(dá)等，所以做的更多的是溝通協(xié)調(diào)的工作，而國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)的TL，除了需要管理自己團(tuán)隊(duì)的人員之外，需要跟進(jìn)QA和課題的解決，確保進(jìn)度和交付等，所以做的更多的是人員管理，項(xiàng)目進(jìn)度確保的工作。

4.嵌入式的底層的學(xué)習(xí)

嵌入式的底層學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)嵌入式所必須涉及的。如何在開(kāi)發(fā)板上執(zhí)行你的程序，你會(huì)接觸到系統(tǒng)移植、內(nèi)核開(kāi)發(fā)等。這也算是嵌入式的頂級(jí)東西，所以你需要從嵌入式Linux系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，以及 驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)，你都要學(xué)明白的。

5.如何學(xué)習(xí)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)

嵌入式軟件開(kāi)發(fā)職位，在一定程度上是程序員，此職位對(duì)于硬件編程進(jìn)行相關(guān)延續(xù)，嵌入式開(kāi)發(fā)其實(shí)也是在哎硬件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)之上運(yùn)行的，還要學(xué)會(huì)看得懂電路，因?yàn)槿绻?qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)者出現(xiàn)問(wèn)題，軟件開(kāi)發(fā)者將難以進(jìn)行而且找不出問(wèn)題就跟難辦了。

6.嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)該這樣學(xué)

學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)有四個(gè)方面，分別是嵌入式系統(tǒng)的相關(guān)概念，著重從三個(gè)方面理解嵌入的概念，從硬件軟件和嵌入的真正含義，嵌入系統(tǒng)的分層和專業(yè)的相關(guān)分類，其次要有相應(yīng)的目標(biāo)和定位，促使自己能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，還有開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的

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