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1.少兒學編程就是搭積木嗎

在帶孩子參加機器人編程培訓的初期,很多家長都有這樣的疑問:教室里,孩子們在老師的帶領下搭建各種搭建。 這不就是玩積木嗎? 隨著孩子在家玩的興起,為什么還要花錢在這里搭積木呢?這個課程是利用物理和軟件編程來設定機器人完成某項任務的動作順序的編程語言教育。 在教育實踐中,從初級到高級,主要分為構建和編程兩部分。

2.少兒編程跟邏輯思維有關嗎

邏輯思維能力的發(fā)展個體差異是比較大的,但無疑會隨著年齡和認知的增長而逐漸增強,有的孩子之前可能在學習上面比較費勁,但過一年孩子十分鐘就一點就通了。低齡的編程啟蒙,更應該是一個比較輕松的過程不宜操之過急,適度播下興趣的種子就可以,把評判留給將來。

3.為什么建議少兒從小學編程

如果學生到初中之后才開始接觸編程的話,前期是沒有任何的鋪墊,可能在學習上面會比較費力,還有的學習可能會因為前期沒有興趣的積累就放棄,或者是提不上興趣導致沒有辦法堅持下去,但是目前學習編程已經成為了必學課程。

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