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1.SAT考試政策變化有影響嗎

考試形式、考題發(fā)生改變,學生沒有任何經(jīng)驗,也沒有題庫可以刷,會不會拿不到理想的分數(shù)呢?越是頂尖學校,提交標化成績的比例越高;機考單題允時更長,ACT適合“越挫越勇”的學生。從考生角度來看,事實非強制提交SAT的兩年中,有一半的每本申請者提交了標化成績,而且申請排名越高學校的學生里提交成績的人數(shù)越多。

2.SAT新機考有什么變化

新機考的出題順序是適應的,即題序因人而異。盡管總時長變短,但單題允時則相對增加,這就意味著考生不必完成固定數(shù)量的考題。對于有適應能力的標化考試來說,技術上合理的結論還有兩個,一是每道題的給分分差會被拉開,二是題目完成的時間可以被計入給分的curve中。有了這兩點技術能力,考生就不必費時費力地完成固定數(shù)目的考題了。

3.ACT和SAT建議雙考嗎

首先看一下一備雙考可行性。雖然考試內容各有側重,但他們都是標化考試,考試的出題方式都是一樣的,即出大量的題目但給少量的時間,然后按照考生能快速答對的題數(shù)給分。于是,考生的思維速度就是勝出關鍵。從考生身上做過實驗來看,當給定時間提高的兩倍以上時,北美考生在不增加備考學習(只知識水平保持原樣)的情況下,平均分數(shù)可以提高200分,而大多數(shù)1500+的考生都有能力問鼎1600。這說明,拿分就是速度問題。

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4.SAT和ACT考試有什么技巧

腦神經(jīng)領域確認的前意識思維速度,至少是意識思維的500-1000倍速以上。大部分標化考生之所以做題速度慢,根本原因就是大量使用意識思維。 對于中國的考生來說,我們的做題思維停留在意識思維水平的主要原因是語言習慣。我們的考生一般在接受英文信息之后,先要經(jīng)過一個翻譯過程。

5.SAT考試心態(tài)重要嗎

反感和意外一樣,會導致大腦神經(jīng)遞質適當減少,思維能力減弱,特別是再加上有限的時間因素,會讓考生產(chǎn)生對后面的考題的畏難心理,這定為Fear,類似于獵物碰上捕食者的心理反映,這時候,大腦的多巴胺嚴重減少,甚至被切斷,他就再也想不出來答案了,哪怕是在簡單的問題上。這樣,考生從考場下來時是Sad的。兩周后的結果也會確認這一點的。

6.SAT與ACT雙考怎么準備

不讀文章解閱讀題的方法,就是兩者都適用的,既適用筆考也適用機考的一種一備多考的訓練方法。它能達到訓練我們的閱讀潛意識的功能,讓我們即使在詞匯量不足的條件下,也能達到上乘的母語使用者的閱讀速度。這種閱讀思維的訓練過的人,不僅現(xiàn)在兩者能考好,將來其他的留學必備成績都能考好了。

7.SAT和高考的區(qū)別在哪里

我們可以拓寬掌握到美庭給孩子補習該門課程內容所支出的心力是許多的。因考試歸屬于自行報考,并不受限學生年紀和所在班級環(huán)節(jié)。為了更好地不輸在起跑點,英國大多數(shù)家中都是會太早規(guī)定家中的小孩復習。而較之于我國,高考考試是徹底依照文化教育水平循規(guī)蹈矩,高三課業(yè)完畢后,應屆生逢每一年6號到8號便是舉國上下禁鳴,學生趕考的生活,因此中國高考是一年一考,當初合理,如需再度報名參加高考考試,必須高三復讀一年高三。

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