江蘇SAT課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3大排名一覽，由大數(shù)據(jù)顯示SAT培訓(xùn) ，你只是光聽(tīng)說(shuō)了嗎？小編就帶大家真真切切了解一下SAT考試難度怎么樣，SAT考試政策變化有影響嗎，SAT和ACT要雙考嗎，SAT考試怎么提高速度，SAT考試心態(tài)重要嗎，SAT備考要保持什么樣的心態(tài)。

1.SAT考試難度怎么樣

SAT考試即將到來(lái)，不少同學(xué)都在日夜奮戰(zhàn)，不停刷題。但是尷尬的是，不管自己是否限時(shí)刷題，總感覺(jué)提高不顯著，錯(cuò)題還是不少，遇到某些題還是糾結(jié)選錯(cuò)，時(shí)間還是緊張，遇到歷史科學(xué)還是害怕.....感覺(jué)刷題真是刷了個(gè)寂寞。一定要注意有效的刷題，摸清自己的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。

2.SAT考試政策變化有影響嗎

考試形式、考題發(fā)生改變，學(xué)生沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有題庫(kù)可以刷，會(huì)不會(huì)拿不到理想的分?jǐn)?shù)呢？越是頂尖學(xué)校，提交標(biāo)化成績(jī)的比例越高；機(jī)考單題允時(shí)更長(zhǎng)，ACT適合“越挫越勇”的學(xué)生。從考生角度來(lái)看，事實(shí)非強(qiáng)制提交SAT的兩年中，有一半的每本申請(qǐng)者提交了標(biāo)化成績(jī)，而且申請(qǐng)排名越高學(xué)校的學(xué)生里提交成績(jī)的人數(shù)越多。

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3.SAT和ACT要雙考嗎

其實(shí)在可選的時(shí)代，要有能力使用標(biāo)化這個(gè)選擇，就需要牢牢抓住。最好的抓牢它的方法，還不是選一個(gè)適合自己的考試，而是兩者都考，然后選得分高的考試提交分?jǐn)?shù)。這樣做，手里就不僅有送不送分的選擇，而且有送哪種分的機(jī)會(huì)了。而我在疫情以來(lái)一直堅(jiān)持推廣的備考模式是一備雙考，可以方便地解決考生備考兩種考試的麻煩。所謂一備雙考，就是學(xué)一種備考方法，兼顧兩個(gè)考試。這種一備雙考的神器，就是我們的規(guī)劃模型。即后面要講到的5V。

4.SAT考試怎么提高速度

人的邏輯思維，有意識(shí)和潛意識(shí)兩種。意識(shí)思維是我們可以關(guān)注到并且表達(dá)的出來(lái)的思維，而我么們無(wú)法以意識(shí)去關(guān)注到自己的潛意識(shí)思維，所以也表達(dá)不出來(lái)。與意識(shí)思維的低容量單進(jìn)程理性化、有序偏見(jiàn)和出于意識(shí)覺(jué)察狀態(tài)的特點(diǎn)比起來(lái)，潛意識(shí)思維的特點(diǎn)時(shí)是高容量多進(jìn)程、情緒化無(wú)序、無(wú)偏見(jiàn)和始終處于意識(shí)無(wú)從覺(jué)察的狀態(tài)。這樣的潛意識(shí)，跟意識(shí)思維比起來(lái)有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)，就是速度快。

5.SAT考試心態(tài)重要嗎

反感和意外一樣，會(huì)導(dǎo)致大腦神經(jīng)遞質(zhì)適當(dāng)減少，思維能力減弱，特別是再加上有限的時(shí)間因素，會(huì)讓考生產(chǎn)生對(duì)后面的考題的畏難心理，這定為Fear，類(lèi)似于獵物碰上捕食者的心理反映，這時(shí)候，大腦的多巴胺嚴(yán)重減少，甚至被切斷，他就再也想不出來(lái)答案了，哪怕是在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上。這樣，考生從考場(chǎng)下來(lái)時(shí)是Sad的。兩周后的結(jié)果也會(huì)確認(rèn)這一點(diǎn)的。

6.SAT備考要保持什么樣的心態(tài)

預(yù)期和意外、Trust-Disgust、Anger-Fear、Joy-Sad，這四對(duì)八個(gè)情緒，就是我們的潛意識(shí)里對(duì)外界和自我在時(shí)間層面上的情緒。對(duì)外界。我們會(huì)主要考慮現(xiàn)在和未來(lái)這兩個(gè)狀態(tài)。而對(duì)自我，我們會(huì)主要考慮過(guò)去和現(xiàn)在這兩個(gè)狀態(tài)。正常心理下，人對(duì)外界的過(guò)去和自我的未來(lái)很少產(chǎn)生情緒反應(yīng)；如果有，那就常常是病態(tài)心理了。

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