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思考和表達相互交流重復。 口語有別于書面語的特點,想說什么就說什么,這就決定了說話者需要機智、靈活考慮周到,三思而后行。 這是 演講者的的要求之一。 多思考的第二個要求是冷靜思考,反復分析為什么有些人講哲理,深奧以及博大精深,感動人心,受益匪淺; 創(chuàng)新甚至冒犯。 多想的人才能明白真理,獲得經(jīng)驗教訓。
演講的目的是說明與鼓勵和啟發(fā),也就是說:演講不僅要以理性說服人,更要以情感感動人。演講效果最好的基礎是聽眾首先被演講的內(nèi)容所感動,然后聽眾在“采訪”中不自覺地接受演講者的思想和觀點。 如果只講空洞的、沒有說服力的“大實話”,就不可能提高演講的可信度和感染力。
一副好的口才確實有一部分是先天,比如本身的硬件,當然也離不開后天的訓練。 我們應該如何訓練我們的口才能夠說普通話,這樣人們才能理解你在說什么,這是最基本的。 好的演講應該是雄辯的。 良好的口才和口才必須平易近人。 好的演講需要自信。 好的演講和口才應該輸出到章節(jié)中。
其實想要提升自己的演講能力最重要的是自信。一個人的自信是能感染人的,一定要有足夠的信息,相信自己鼓勵自己,對著鏡子微笑,也可以想象自己在大家面前說話。 每天至少做這個練習5分鐘。 每天大聲朗讀一篇優(yōu)美的文章,鍛煉您的閱讀技巧。 在大聲朗讀每個句子之前深呼吸,以增強你的聲音。
一個口才很好的人,總是很容易說服一個人。說服能力不是靠聲音大就能提高的,口才訓練方法的一個重要的訓練方面就是訓練思維的引導,說到底就是說服。說服在人與人的溝通中顯得尤為重要,作為口才訓練者,我們一定要掌握這些溝通技巧。
了解彼此的性格。 不同性格的人接受他人意見的方式和敏感度不同。 是急躁的人,或者性格穩(wěn)定的人; 一個自負沒有墨水的人,或者一個真正有才華并且非常謙虛的人。 了解對方的性格,就可以根據(jù)對方的性格,有針對性的勸說。
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