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2022北京口碑好的少兒編程培訓(xùn)班排行榜名單匯總公布,每日一解,今天說(shuō)的是少兒編程培訓(xùn)。一起來(lái)看下它的知識(shí)點(diǎn),少兒學(xué)編程能學(xué)到什么,少兒編程就是學(xué)電腦嗎,少兒學(xué)習(xí)編程能培養(yǎng)思維嗎,什么是少兒編程語(yǔ)言,建議少兒些編程嗎,學(xué)齡前的兒童能學(xué)少兒編程嗎,少兒機(jī)器人編程培養(yǎng)什么?,少兒編程學(xué)什么知識(shí)點(diǎn)。
昨天小區(qū)的一位奶奶跟我們聊天說(shuō)到自己的兒媳婦花幾千塊錢(qián)給小孫子報(bào)了一個(gè)編程班,還專(zhuān)門(mén)給孩子買(mǎi)了一個(gè)平板來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)檫@個(gè)事情孩子的奶奶跟媽媽出現(xiàn)了分歧,媽媽覺(jué)的孩子的少兒編程能鍛煉開(kāi)發(fā)孩子的大腦對(duì)孩子的幫助很大,可是奶奶說(shuō)我們以前的人沒(méi)有這些亂七八糟的電子設(shè)備,該考的還是考上了,但是我們要看看中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,小孩子只有思維能力,創(chuàng)作能力才是核心呀。
其實(shí)孩子編程的黃金啟蒙時(shí)間是4-5歲之間的,那么很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)的這么小的孩子學(xué)編程不就需要用到電腦嗎?而且那些代碼那么復(fù)雜還都是英文的,這估計(jì)學(xué)不會(huì)吧,其實(shí)家長(zhǎng)是多慮了,孩子學(xué)習(xí)少兒編程入門(mén)學(xué)習(xí)的是編程語(yǔ)言和搭建,4-5歲完全是沒(méi)有問(wèn)題的。
沒(méi)錯(cuò)!學(xué)習(xí)編程的話(huà)就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,最好的啟蒙時(shí)間是5歲左右,通過(guò)啟蒙游戲可以鍛煉孩子動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新的能力,啟蒙時(shí)期的搭建還有語(yǔ)言代碼也能很好的培養(yǎng)小朋友的專(zhuān)注能力和思考能力,所以培養(yǎng)思維是有科學(xué)依據(jù)的。
學(xué)員通過(guò)自己的思考來(lái)設(shè)計(jì)搭建并組裝并且通過(guò)編寫(xiě)程序也可以理解為讓機(jī)器人聽(tīng)話(huà)的指令來(lái)運(yùn)行機(jī)器人,讓機(jī)器人可以為我們所用,讓它來(lái)實(shí)現(xiàn)搭建者的想法。搭建部分的學(xué)習(xí),就是讓孩子們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)原理激發(fā)創(chuàng)造力,最終使孩子達(dá)成機(jī)器人設(shè)計(jì)組裝,為后面完成編程指令提供載體。
我們絕不能讓年輕人認(rèn)為,世界正強(qiáng)迫他們?cè)趦蓷l道路之間選擇,一邊是數(shù)學(xué)和理科,一邊是社會(huì)科學(xué)和人文。我們要面對(duì)的最有趣或許也是最艱難的問(wèn)題,將位于這兩條道路的交叉處――而不在我們?yōu)榱撕猛鎰?chuàng)造出來(lái)的那個(gè)渺小封閉的世界里,
從一般的認(rèn)知發(fā)展水平來(lái)看,學(xué)齡前正兒八經(jīng)的軟件編程,哪怕是Scratch等圖形化語(yǔ)言,都不是投入產(chǎn)出比非常高的科目。少兒的思維抽象能力相對(duì)比較局限,需要借助課程老師或者家長(zhǎng)幫助,才能完成像樣的作品,充其量是培養(yǎng)一點(diǎn)編程的興趣。如果孩子已經(jīng)時(shí)間非常緊張,把它當(dāng)做一個(gè)科目來(lái)學(xué)。
因?yàn)闄C(jī)器人編程也是少兒編程的一大賽道,所以在孩子的抽象思維能力還沒(méi)有達(dá)到的時(shí)候,多練習(xí)一下搭建和鍛煉空間搭建能力是一個(gè)值得的方向。 幼兒編程的學(xué)習(xí)可以幫助塑造幼兒早期的空間感知能力,為后期機(jī)器人編程的空間結(jié)構(gòu)乃至基本運(yùn)動(dòng)原理奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。
想要學(xué)習(xí)少兒編程不妨從學(xué)習(xí)積木拼搭和玩益智桌游開(kāi)始做起。要知道在啟蒙或者初級(jí)階段的機(jī)器人編程中,往往大于一半的線(xiàn)下課程時(shí)間是花在相對(duì)復(fù)雜的搭建上的,真正編程部分由于模塊調(diào)用的便利性,往往就集中在最后十幾分鐘的教學(xué)。
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