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寫更多的演講和演講。 認真寫好草稿,不斷地修改完善,然后背誦草稿,這樣才能在演講前有信心。 多寫學習口才的心得體會,用文字寫下自己對口才的理解和感受,上升到理論的高度。 同時,把你在工作和生活中所見所聞所想的華而不實的語言寫下來,記在筆記本上,以備日后參考。
思考和表達相互交流重復。 口語有別于書面語的特點,想說什么就說什么,這就決定了說話者需要機智、靈活考慮周到,三思而后行。 這是 演講者的的要求之一。 多思考的第二個要求是冷靜思考,反復分析為什么有些人講哲理,深奧以及博大精深,感動人心,受益匪淺; 創(chuàng)新甚至冒犯。 多想的人才能明白真理,獲得經(jīng)驗教訓。
口才與演講是不同的層面哦,并不是口才好就演講能力也好,其實口才跟演講是有很大的區(qū)別的,因為演講在某種意義上是一種表演活動,準備一次重要演講的時間可能會很長 雖然講臺上的表演與“浴室里的拖鞋”不一樣,但其本質是以上都是特殊情況下的語言表達。 “三軸”雖好用,但仍不是上策。
一個口才很好的人,總是很容易說服一個人。說服能力不是靠聲音大就能提高的,口才訓練方法的一個重要的訓練方面就是訓練思維的引導,說到底就是說服。說服在人與人的溝通中顯得尤為重要,作為口才訓練者,我們一定要掌握這些溝通技巧。
說服人時,要發(fā)揮他們的長處。首先你們要有共同的話題; 第二在他擅長的領域,說起來容易理解,所以容易說服他; 第三,他可以利用自己的優(yōu)勢作為說服他的有利條件。 例如,口才好、善于交際的人在給他分配銷售工作時可以說:“你在這方面有不可多得的天賦,這是發(fā)揮你潛力的最佳機會?!?這是有道理的。 也能表現(xiàn)出領導對他的信任,也能激起他對新工作的興趣。
我們就拿每年都會看的聯(lián)歡晚會,為什么我們年復一年的都期待呢?原因離不開主持人或者是小品表演者往往都是以幽默搞笑的氣氛吸引我們,即使不在同一場景內,我們也能被主持人的幽默搞笑或者是微笑所感染,讓能吸引觀眾看完一場表演,演講者其實需要多方面的積累。
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