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寫更多的演講和演講。 認真寫好草稿,不斷地修改完善,然后背誦草稿,這樣才能在演講前有信心。 多寫學習口才的心得體會,用文字寫下自己對口才的理解和感受,上升到理論的高度。 同時,把你在工作和生活中所見所聞所想的華而不實的語言寫下來,記在筆記本上,以備日后參考。
每天與多人交流,一定要提高自己的即興的能力,這是在臺上經常遇到的。 練習繞口令,這樣你才能說得好。 每天看新聞網(wǎng)。 學習速度和語調。 抓住一切機會訓練。 閱讀更多關于口語和口才的書籍,以學習口語技巧。 多微笑,鍛煉你的親和力。 訓練自己要自信,要有堅定的眼神,接受別人的眼光。 多讀書,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。
我們經常在演講中聽到一些“即興創(chuàng)作”的笑話,其實很多即興創(chuàng)作都是經過策劃和準備的結果。 首先多收集平時的一些段子笑話比較幽默的資料,然后靈活運用在你的演講中,這樣可以讓你的演講更加“接地氣”和“及時”。 即興演講特別考驗一個人平時的積累能力呀,也能看出你的三觀或者你的見識。
說服人時,要發(fā)揮他們的長處。首先你們要有共同的話題; 第二在他擅長的領域,說起來容易理解,所以容易說服他; 第三,他可以利用自己的優(yōu)勢作為說服他的有利條件。 例如,口才好、善于交際的人在給他分配銷售工作時可以說:“你在這方面有不可多得的天賦,這是發(fā)揮你潛力的最佳機會?!?這是有道理的。 也能表現(xiàn)出領導對他的信任,也能激起他對新工作的興趣。
當一個演講或培訓的所有分享內容都通過你的實踐總結出來時,即使沒有技能修改,這種真理也足以打動你的聽眾。 如果從理性的角度分析,語音訓練的主要目標是把好的內容傳遞給聽眾,進而“引起共鳴”并激發(fā)許多訓練者遇到的“行為改變”。 只要你緊張,就不用想著能不能控制整個分享環(huán)節(jié)的內容和節(jié)奏。 其實有時候演講中的緊張也是一個積極因素,讓培訓師更加注重分享,聽眾也能感受到更多的心流。
演講特別的重要,在我們生活中隨時都可能需要演講,在我們工作中隨時都可能上臺發(fā)表演講。我剛剛進的時候,我是一個對未來充滿憧憬的小男生。班上在競選班干部的時候,我就覺得自己一定要去當學習委員或者班長。自己想了很多要講的話,可是在點到我的名字,要我上臺演講的時候。我的心跳慢慢慢慢的加快,當我站在講臺的那一刻。我的心跳跳的快要爆炸了,我就講了八個字,大家好我叫李石成。那一刻我就斷片了,不知道自己要講什么。
演講之前一定要讓大家認可你,如果你沒有足夠的能力讓他們認可的話,那么你的演講效率就會大打折扣。但是你并沒有用相關的資格證明來說服他們,那么聽眾就會認為你是在不務正業(yè),因為他們不知道你的相關方面的成就,權威性不高。所以演講之前你要去告訴聽眾,讓他們相信你的能力。
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