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視覺傳達專業(yè)之所以如此火爆,很重要的原因是它的崗位需求大,尤其是隨著互聯網和新媒體時代的到來,給視覺傳達專業(yè)的同學提供了更多用武之地。從藝術指導到商業(yè)藝術家、平面設計師、游戲設計師甚至交互媒體設計師,都可以看到該專業(yè)畢業(yè)生的身影。
國內的視覺傳達設計也面臨著師資的問題。 視覺傳達設計“得到了巨大的發(fā)展,給教師帶來了很大的問題,這也成為了中國設計教育的最大問題?!?首先視覺傳達這個專業(yè)國外是比較有基礎的,開設時間也比較長,經歷了國外市場化。 經驗形成了一套科學的理論和方法。
視覺傳達設計是一個與時俱進的學科,不僅包括了平面設計,還隨著學術的革新與各種學科相互交叉,不斷完善著自己涉及的領域。從字面意義上理解,視覺傳達,即以“視覺”為主要語言和媒介,“傳達”給人們一種美感或思想。
就業(yè)市場還存在較大的空缺。 對于視覺傳達專業(yè)的學生來說,他們的工作主要有七個領域:字體設計標志設計、插圖設計布局設計廣告設計、包裝設計和展示設計。 職位方向:平面廣告企業(yè)CIS規(guī)劃設計、海報設計網站形象設計、網頁制作Flash動畫設計商業(yè)攝影園林設計、建筑設計景觀設計3D動畫設計、影視制作MTV 制作電視節(jié)目制作等。
如果不是真正喜歡視覺傳達設計這個專業(yè),就要謹慎地考慮一下是否要報考了。畢竟這個專業(yè)的作業(yè)需要發(fā)揮我們的強大的設計思維與創(chuàng)意,并且天天對著電腦,頸椎難免有點受不住,平時熬夜趕作業(yè)更是常態(tài)。我們班的同學就有個共同的點,就是拖作業(yè),不到最后一天不著急,到最后一天創(chuàng)造奇跡,當然這是不提倡的。
它不應該被歸類于“史論課”。因為在這門課中,我們不會完全依托于縱向的時間發(fā)展歷程來認識一個專業(yè),否則就很難同時兼顧到專業(yè)與當下社會之間的聯系。對于應用性很強的設計專業(yè)來說,終究是要以服務于當下社會發(fā)展為前提的。
高效的藝術留學全流程服務。 經過多年的探索和實踐,結合眾多成功經驗,建立了一套完整的產品和服務體系,包括留學咨詢策劃、作品集培訓與包裝、學后服務等,幫助學生順利考上 夢想學校。 1、藝術留學檔案培訓 美星思源建立了一套完整的藝術留學檔案培訓體系,包括評估、教研和評審體系等,1對1教學+設計工坊模式教學,匯聚海歸藝術 導師2000+,已幫助近7000名學生申請海外藝術院校如黃衣、羅德島、帕森斯、中央圣馬丁等。
視覺傳達,顧名思義是視覺和傳達,用視覺符號向大眾傳達某種信息。視覺符號多指人肉眼可分辨的帶有識別性的所有視覺畫面,比如文字繪畫圖標界面等。而傳達則是一個信息傳送的過程,是通過符號文字圖片向信息的接收者傳送需要表達的信息的過程。它是一個設計師的工作進行的整理優(yōu)化。
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