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如果孩子自主學習能力強和自律性可以的話,家長的文化水平也可以??梢岳眉倨冢约航o孩子補補初一的知識,尤其是數(shù)學和外語這兩門,讓孩子在假期就學完初一。第二,如果孩子自控能力差,自己的知識儲備又跟不上,建議選擇一個可靠的輔導班或可靠的線上教育產(chǎn)品來達到預習效果。
當孩子在初一,初二階段出現(xiàn)偏科,或者不及格的科目,家長一定要趕緊幫助孩子把這門弱科補起來,那么孩子在初三才能跟上老師講課的進度,才能學懂初三的知識,才能在中考的時候考出好成績,因此如果孩子的成績在70分左右來回浮動的時候,家長就要提高警惕,讓孩子把這門功課存在的知識漏洞補起來,千萬不要一拖再拖,否則越積越多積重難返,很難在初三一年補起初一,初二兩年欠缺的知識!同時越來越低的成績只會不斷打擊孩子學習的自信心和積極性!
老師布置的作業(yè)量和難度都是根據(jù)教學要求安排的,文化課教育是比較專業(yè)的,如果家長確實輔導不了,不要不懂裝懂,亂指導一通,可能會起負作用,家長只要按時檢查作業(yè)完成與否,監(jiān)督孩子是否專心做作業(yè),多做陪伴,不要做影響孩子寫作業(yè)的事,如,看電視,打牌,大聲炒鬧等。最好是,也拿起書,靜靜的閱讀。
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