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1.初中生建議怎么找輔導機構

輔導對象要重點突出,尤其是學習困難的學生和學習能力有限的學生。 對于有學習能力的學生,可以適當安排改進作業(yè),向他們推薦課外補充閱讀材料,并讓他們參加興趣小組,激發(fā)他們的興趣,發(fā)展他們的特長; 對于個別學生因請假、曠課等方式影響學習而學習困難的,可采取個別輔導和團體輔導,有針對性地填補空白。

2.初中要怎么引導學習

每個家長都想望子成龍,但是這個過程確實很難做的,孩子上學,學習,壓力也很大,平時教導管教一定要一松一馳,不能繃得太緊,也不能管的太松,平時多鼓勵孩子,不要說別人家的孩子學習怎么樣怎么樣,這是孩子最討厭聽見的,多給孩子一些獎勵,也多聽孩子去講,畢竟上初中了,他有自己的思想,和見解,然后你在建議他該如何去做,并不是要求他,當然獎勵是達成了你提的要求才給予的,差一點點的話你也給予他,記住不要給孩子太多壓力。

3.引導初中生學習有什么方法嗎

無論是父母自己輔導孩子還是報輔導班,一定要尊重孩子的想法積極鼓勵孩子,找適合孩子的學習方法。激發(fā)孩子的內驅力。相信孩子讓孩子對提高學習成績有信心。家長做好輔助和引導工作,孩子學起來就會更輕松。讓孩子在學習中找到自己的興趣,有成就感愿意主動去學習。不為學習找理由只為學好找方法。

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