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數(shù)學雖然是一門強調(diào)邏輯思維的學科,但并不代表記憶力不重要。 但是相反,記憶對于數(shù)學學習也是非常重要的,這里的背誦是指記住相關的模型。 對于現(xiàn)在的考試來說,大部分的考題都是平時學的,頂多是稍微變形的。 必須牢記常見的數(shù)學問題類型。 如果徹底熟悉這些常見的模型,那么大多數(shù)考試題都不會出現(xiàn)問題。 因此,要求學生在平時對每個練習題進行反思和總結。
采取激勵機制,肯定他們的每一點進步,鼓勵他們不斷進步,給予表現(xiàn)機會,激勵他們的學習動力。 保證差生有進步,不會因為失去興趣和信心而產(chǎn)生“破罐子破心態(tài)”,影響課堂整體氣氛。 確保人人都能進取,能對全班學風建設起到積極推動作用。
對于方法的總結一般是最基本的公式定理,然后需要建立在一定數(shù)量的練習題上。 例如,各個學科涉及的概念定理公式,以前是零散學習的,現(xiàn)在可以集中起來,不僅提高了記憶力,也便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。 此外您還可以為自己設置錯題本,建立自己的錯題庫及時收集和糾正錯題,定期復習錯題這是一種進步。
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