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1.小學怎么輔導

每天放學，先讓他當小老師，把今天學校老師講的內(nèi)容講給你聽，保證那熱情杠杠的，既鍛煉表達能力，又可以從他"講課"中知道存在的問題。你要做的是"合格的學生"，"不懂就問"，一定要記得交待他，媽媽(爸爸)現(xiàn)在長大了，沒機會去學校學習，只能靠你學會了回家教我。

2.小學學習方法有哪些

課后作業(yè)一定要認真。因為這是一次復習和鞏固的過程。因為問題如果不解決會越來越多，到后面就跟不上節(jié)奏了。語文需要長期積累。除了跟上老師的節(jié)奏，還得讓孩子熱愛閱讀，大量的閱讀打底子，語文成績就差不了了。數(shù)學需要多多練習。題量上來了，速度和效率才能跟上。英語需要多讀多背。

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3.小學生怎么輔導教育好

輔導好孩子讀書學習的目的，讓孩子知道為誰讀書；注重孩子的學習方法，方法是鑰匙；特別要注重孩子各方面的習慣養(yǎng)成和孩子應(yīng)有的正確態(tài)度，從某種角度說，習慣和態(tài)度可以決定命運。輔導教育孩子“德智體美勞全面成長”。

4.怎么培養(yǎng)小學生的好習慣

專注能力是評判一個孩子學習前途的重要標準。從上學的第一天起，有明確的規(guī)定，放學后干什么，什么時間寫作業(yè)，寫多長時間并且嚴格執(zhí)行。時間一長養(yǎng)成習慣就成為自然自覺的行為了。學習讀書時間段專心學習不得涉獵學習之外任何事。

5.小學怎么給打基礎(chǔ)

最好讓孩子每天定時閱讀，然后把閱讀的故事講給家長聽。家長要在與孩子交流之前讀過這些內(nèi)容，這樣就可以引導孩子強化重點知識，就某一點拓展延伸出去，還可以就某個句子，作者的觀點引發(fā)孩子思考……如此操作，孩子的閱讀有了二次學習的機會，必將大有益處。

6.怎么幫助小學生學習

剛?cè)雽W學生閱讀能力不強，不能獨立閱讀，也不能充分理解題意。此時家長的角色也是至關(guān)重要的。一定要耐心引導孩子去讀懂題目，理清題意。千萬不要因為孩子不會讀或不懂題意就打就罵。和孩子相處時，要用孩子的眼光和思維來看問題。千萬不要用大人的眼光來苛求孩子。因為孩子年紀小，對作業(yè)的概念還很模糊。

7.家長怎么輔導小學生

作為家長剛開始，要讓孩子被動地接受作業(yè)，然后再想法指導孩子去如何做好。時間一長，寫作業(yè)就成了一種習慣。以鼓勵為主輔以引導。孩子雖然年紀小，但他們也需要自尊，需要表揚需要被認同。主要的方法就是走進他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，及時把握孩子的心理變化，接受他們的缺點和任性，幫助孩子盡快成長。

8.小學生培養(yǎng)哪些方面

一是學習目的的啟蒙和教育；二是良好學習生活習慣、特別是閱讀習慣的養(yǎng)成教育；三是時間觀念、社會規(guī)則的培養(yǎng)教育；四是自理自立自強等獨立能力的培養(yǎng)鍛煉；五是對未知事物的認知能力和表達交流能力的指導。六是自覺保護眼睛、鍛煉身體的自覺性。

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