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1.初中怎么輔導(dǎo)

初中是學(xué)生一生發(fā)展的重要階段，家長(zhǎng)可以根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和教育，為孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)揮重要作用。 首先給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 每天孩子回家后，給孩子一個(gè)緩沖的休息時(shí)間。 畢竟整天在學(xué)校學(xué)習(xí)很辛苦。 大約需要1到2個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，然后為孩子做作業(yè)準(zhǔn)備一個(gè)安靜的環(huán)境。 時(shí)間約為1至2小時(shí)完成作業(yè)，并詢(xún)問(wèn)孩子的作業(yè)是否有任何問(wèn)題。 如果可以和孩子討論，家人可以適當(dāng)提醒，讓孩子自己找到答案。

2.怎么輔導(dǎo)初中的學(xué)習(xí)

如果您有能力也有時(shí)間輔導(dǎo)孩子，可以自己輔導(dǎo)孩子并且陪伴孩子，如果條件不允許，可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)聯(lián)合起來(lái)找熟悉的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，還有就是如果孩子很自覺(jué)，自控力很強(qiáng)，可以考慮網(wǎng)校，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多教學(xué)網(wǎng)線(xiàn)，好處在于網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到很多初中老師教不了的知識(shí)和技能。

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3.初中生建議怎么找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

輔導(dǎo)對(duì)象要重點(diǎn)突出，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力有限的學(xué)生。 對(duì)于有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，可以適當(dāng)安排改進(jìn)作業(yè)，向他們推薦課外補(bǔ)充閱讀材料，并讓他們參加興趣小組，激發(fā)他們的興趣，發(fā)展他們的特長(zhǎng)； 對(duì)于個(gè)別學(xué)生因請(qǐng)假、曠課等方式影響學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)困難的，可采取個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，有針對(duì)性地填補(bǔ)空白。

4.初中要怎么引導(dǎo)學(xué)習(xí)

每個(gè)家長(zhǎng)都想望子成龍，但是這個(gè)過(guò)程確實(shí)很難做的，孩子上學(xué)，學(xué)習(xí)，壓力也很大，平時(shí)教導(dǎo)管教一定要一松一馳，不能繃得太緊，也不能管的太松，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，不要說(shuō)別人家的孩子學(xué)習(xí)怎么樣怎么樣，這是孩子最討厭聽(tīng)見(jiàn)的，多給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，也多聽(tīng)孩子去講，畢竟上初中了，他有自己的思想，和見(jiàn)解，然后你在建議他該如何去做，并不是要求他，當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)是達(dá)成了你提的要求才給予的，差一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)你也給予他，記住不要給孩子太多壓力。

5.初中生有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎

有解題思路和方法。這樣才能把知識(shí)的融匯貫通靈活運(yùn)用。語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，語(yǔ)文和英語(yǔ)，更加注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和日常的日積月累。盡量多閱讀課外書(shū)，去總結(jié)方法提高文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的閱讀理*能力和文字表達(dá)能力。寫(xiě)作方面要多練習(xí)，從日記周記平時(shí)的好詞好句做越。政史地則需要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。記憶也不能光靠死記硬背要找方法?？梢杂脠D表，對(duì)比聯(lián)想關(guān)鍵字思維導(dǎo)圖等多種方法。

6.引導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)有什么方法嗎

無(wú)論是父母自己輔導(dǎo)孩子還是報(bào)輔導(dǎo)班，一定要尊重孩子的想法積極鼓勵(lì)孩子，找適合孩子的學(xué)習(xí)方法。激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。相信孩子讓孩子對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)有信心。家長(zhǎng)做好輔助和引導(dǎo)工作，孩子學(xué)起來(lái)就會(huì)更輕松。讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣，有成就感愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。不為學(xué)習(xí)找理由只為學(xué)好找方法。

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