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1.怎么輔導初中的學習

如果您有能力也有時間輔導孩子,可以自己輔導孩子并且陪伴孩子,如果條件不允許,可以找?guī)讉€同學聯(lián)合起來找熟悉的老師進行輔導,還有就是如果孩子很自覺,自控力很強,可以考慮網(wǎng)校,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多教學網(wǎng)線,好處在于網(wǎng)絡上可以學到很多初中老師教不了的知識和技能。

2.學獨數(shù)能鍛煉數(shù)學思維嗎

有的家長可能會問,我的孩子已經(jīng)馬上就要上初中了,還有什么方法補救嗎?有。例如經(jīng)常練習魔方、數(shù)獨養(yǎng)成一題多解的做題習慣等等,堅持下來一定會看到效果的??傊囵B(yǎng)孩子的思想品德、自律性良好的思維方式是孩子全面發(fā)展的捷徑,而哪門學科薄弱就補哪門功課的做法不能說沒有一點效果,但那只能是下策,并不是最好的選擇。

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3.初中的成績重要嗎

小學和初中在知識結構和學習壓力方面完全是質(zhì)的變化。 不管小學成績好壞,初中成績好壞,都是從零開始的。 想要被老師看重,最重要的是從一開始就脫穎而出,被老師看重,從現(xiàn)在開始享受更多的教育資源,初中三年先掌握機會。

4.初中生建議怎么找輔導機構

輔導對象要重點突出,尤其是學習困難的學生和學習能力有限的學生。 對于有學習能力的學生,可以適當安排改進作業(yè),向他們推薦課外補充閱讀材料,并讓他們參加興趣小組,激發(fā)他們的興趣,發(fā)展他們的特長; 對于個別學生因請假、曠課等方式影響學習而學習困難的,可采取個別輔導和團體輔導,有針對性地填補空白。

5.怎么穩(wěn)住初中生的成績

當孩子在初一,初二階段出現(xiàn)偏科,或者不及格的科目,家長一定要趕緊幫助孩子把這門弱科補起來,那么孩子在初三才能跟上老師講課的進度,才能學懂初三的知識,才能在中考的時候考出好成績,因此如果孩子的成績在70分左右來回浮動的時候,家長就要提高警惕,讓孩子把這門功課存在的知識漏洞補起來,千萬不要一拖再拖,否則越積越多積重難返,很難在初三一年補起初一,初二兩年欠缺的知識!同時越來越低的成績只會不斷打擊孩子學習的自信心和積極性!

6.家長應如何督促初中的學習

做家長的必須學習、充電。這里的學習充電是指家長一定要多看看有關專家在教育方面的文章。買書可以,上網(wǎng)查查更方便。因為我們是門外漢,一不懂心理學,二不了解孩子生理變化的相應需求,三教育方法不當,或根本就沒有方法。我們只是想當然,憑自己以往的經(jīng)驗、或主觀認識去“說教”孩子。

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