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每個地區(qū)的情況不一樣,所以收費標準不一樣,文科和理科的費用也不一樣,還得看人數(shù)是多人還是一對一。如果孩子自覺性好的話,可以在網(wǎng)上報名,費用會比線下便宜,網(wǎng)上可以根據(jù)自己的時間定,如果沒時間上課可以看回放,回放可以看3年,不懂的題可以通過微信跟老師聯(lián)系,這也是補差的一種方法,不過僅限于自覺的孩子
至于上課的方式的話有很多種,有大班課小班課還有定制的課程,這就導(dǎo)致了價格不一樣的現(xiàn)象,大家可以根據(jù)學生的情況和目標進行選擇,首先大班課小班課這類型的使用的是統(tǒng)一的課件,就是大家的節(jié)奏是一樣的,但是定制課程的話就比較有針對性,老師是根據(jù)你的基礎(chǔ)來幫你打磨的課件。
學生在學習高三數(shù)學時必須熟練掌握必要的數(shù)學思維能力以及分析并解決問題的套路,面對靈活多變的題目背景、設(shè)問方式等,能夠靈活運用所學的“不變”的知識探求多種解題思路,從而形成一套獨立的分析并解決問題的方法。
實行分層教學、分層作業(yè)、分層批改的方法。 對貧困學生,實施更多的實踐措施,加大基礎(chǔ)知識考察力度,降低退學率,提高學好信心。 優(yōu)生適當增加試題難度,安排課外拓展題,不斷提高答題能力。 努力創(chuàng)造當面批改的機會,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
家長要平穩(wěn)心態(tài)。有些家長孩子上來高中就開始焦慮,擔心這個擔心那個,家長的焦慮會影響孩子,造成孩子的緊張焦慮情緒,對學習有害無益。家長以平穩(wěn)的心態(tài)幫助孩子,不要給孩子太大的壓力,引導(dǎo)他將經(jīng)歷用在學習上,放松心情,努力學習,一定會有好成績。
對于方法的總結(jié)一般是最基本的公式定理,然后需要建立在一定數(shù)量的練習題上。 例如,各個學科涉及的概念定理公式,以前是零散學習的,現(xiàn)在可以集中起來,不僅提高了記憶力,也便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。 此外您還可以為自己設(shè)置錯題本,建立自己的錯題庫及時收集和糾正錯題,定期復(fù)習錯題這是一種進步。
高三基礎(chǔ)太差要想補習,首先要對自己有信心,相信“我能行”,這樣才有努力學習的動力。要養(yǎng)成好習慣。高三學生基礎(chǔ)差的原因往往是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,所以要養(yǎng)成“認真預(yù)習聽課練習、糾錯和歸納整理”的學習習慣,在學習過程中慢慢提高。方法才是最重要的。
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