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1.高中輔導建議線上課程嗎

每個地區(qū)的情況不一樣,所以收費標準不一樣,文科和理科的費用也不一樣,還得看人數(shù)是多人還是一對一。如果孩子自覺性好的話,可以在網(wǎng)上報名,費用會比線下便宜,網(wǎng)上可以根據(jù)自己的時間定,如果沒時間上課可以看回放,回放可以看3年,不懂的題可以通過微信跟老師聯(lián)系,這也是補差的一種方法,不過僅限于自覺的孩子

2.高三數(shù)學提升有什么好方法

總而言之:善于思考有毅力加上有耐心以及學會探索,養(yǎng)成課前預(yù)習加上課后復(fù)習,不羞于提問的好習慣,及時糾正錯誤,總結(jié)常見試題,拒絕馬虎做到做題細心,善于檢查。 相信大家有意識地按照這個方法訓練自己,高中數(shù)學就不再讓你頭疼,相反你會體驗到數(shù)學學習的樂趣。

3.為什么不建議輔導上大班課

實行分層教學、分層作業(yè)、分層批改的方法。 對貧困學生,實施更多的實踐措施,加大基礎(chǔ)知識考察力度,降低退學率,提高學好信心。 優(yōu)生適當增加試題難度,安排課外拓展題,不斷提高答題能力。 努力創(chuàng)造當面批改的機會,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

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4.為什么說高中建議輔導

跟孩子講一下初高中學習的不一樣的地方,初中的知識點就那么一點,高中的是他的十倍多,并且高中學的快,各科比較難,學業(yè)壓力大。我一般來說直接買兩本初高中的知識點資料對比給學生看,他們一眼就明白了,初中的100頁的話,高中的要500頁以上。在這樣的情況下最好是專業(yè)的老師來輔導幫助孩子消化知識點。

5.高三復(fù)習有什么方法嗎

對于方法的總結(jié)一般是最基本的公式定理,然后需要建立在一定數(shù)量的練習題上。 例如,各個學科涉及的概念定理公式,以前是零散學習的,現(xiàn)在可以集中起來,不僅提高了記憶力,也便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。 此外您還可以為自己設(shè)置錯題本,建立自己的錯題庫及時收集和糾正錯題,定期復(fù)習錯題這是一種進步。

6.高三基礎(chǔ)太差要怎么急救

高三基礎(chǔ)太差要想補習,首先要對自己有信心,相信“我能行”,這樣才有努力學習的動力。要養(yǎng)成好習慣。高三學生基礎(chǔ)差的原因往往是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,所以要養(yǎng)成“認真預(yù)習聽課練習、糾錯和歸納整理”的學習習慣,在學習過程中慢慢提高。方法才是最重要的。

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