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高中一對一的輔導費用給你做參考:經(jīng)濟不甚發(fā)達的新一線城市,頂級名校教師2000元/一個半小時;普通在校教師1000元上下/一個半小時;機構(gòu)教師400元上下/一個半小時;在校生200元上下/一個半小時。其中,在校教師,因教學實力和教學成績和名聲口碑的不同,那些高度受學生和家長需要的教師,還不是學生和家長想補課就能請的到和排的上的。
首先解題習慣很重要,這主要源于平時的鍛煉,尤其是對于三角函數(shù)、集合問題、排列組合等對細節(jié)要求較高的數(shù)學難題,更需要學生保持良好的狀態(tài)才不會因為疏忽而找不到解決問題的方法或者使解題思路走向錯誤的方向.其次,學生應(yīng)該積極發(fā)揮自身的主體作用,在課堂中積極主動地動腦、動手、動口,要勤于思考,在日常學習中培養(yǎng)自身的主動性,遇到困難的時候要從自身已有的知識結(jié)構(gòu)中去探求解題思路和解題方法,對于已經(jīng)掌握的題目可以試著去探索其他的解題方法,進而培養(yǎng)思維的主動性、靈活性和獨立性.
采取激勵機制,肯定他們的每一點進步,鼓勵他們不斷進步,給予表現(xiàn)機會,激勵他們的學習動力。 保證差生有進步,不會因為失去興趣和信心而產(chǎn)生“破罐子破心態(tài)”,影響課堂整體氣氛。 確保人人都能進取,能對全班學風建設(shè)起到積極推動作用。
孩子升入高中后,面臨考的壓力。引導孩子努力學習,將學習成績穩(wěn)步提高上來,首先是依據(jù)孩子的實際情況確立學習的目標。這個目標包括單科的學習目標,以及在班里的總成績的目標。目標的制定不能太高,不切實際的目標會打擊孩子學習的動力。制定目標要和孩子商量一起進行。讓孩子明白,目標的制定和完成是他自己的責任。
一定要首先掌握基礎(chǔ)知識,在此基礎(chǔ)上再進行輔導和提高。不要一開始就做很難的題目,要循序漸進,這樣才會逐步的樹立信心,如果開始就做很難的題目就會很快的喪失對數(shù)學的信心。復雜的題目都是由簡單題目組合改編而成的,所以要先把基礎(chǔ)題型掌握了,然后再訓練高難度的題目。一定要科學訓練,科學安排,這樣才會有效果。
首先要能輔導高中孩子的英語,必須英語水準比較高。不管是聽力口語和閱讀寫作能力還是英語詞匯量和英語語法精通程度都要大大超過自己輔導孩子的水平。否則就成了“瞎子牽瞎子”,不但對孩子學習英語沒有多少幫助,還會把孩子學習英語帶上“歧途”。
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