北京東城區(qū)兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)在哪精選名單出爐，鑒于感統(tǒng)培訓(xùn)。我們一起看一下，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦，兒童感統(tǒng)失調(diào)分析，自閉癥家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做。

1.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

如果你發(fā)現(xiàn)你家的寶寶在語(yǔ)言發(fā)育上面跟同齡孩子有很大的差異，首先為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)比較適合的語(yǔ)言環(huán)境，小孩子的模仿能力很強(qiáng)，父母和孩子的交流越多，寶寶的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)累積的過(guò)程。所以父母多跟寶寶說(shuō)話在后期的成長(zhǎng)中會(huì)有很大的效果。

2.兒童感統(tǒng)失調(diào)分析

這一目標(biāo)針對(duì)特定感覺(jué)系統(tǒng)的異常，它是通過(guò)特異感覺(jué)信息特定的感覺(jué)通道來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善訓(xùn)練對(duì)象的觸覺(jué)過(guò)敏反應(yīng)問(wèn)題。兒童感統(tǒng)失調(diào)有兩種傾向，感覺(jué)過(guò)敏和感覺(jué)遲鈍。故制定的訓(xùn)練目標(biāo)分別針對(duì)這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)集中在具體的感覺(jué)系統(tǒng)的訓(xùn)練上，感覺(jué)系統(tǒng)間的“統(tǒng)合”水平較低，在感統(tǒng)訓(xùn)練中屬于初級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)。

3.自閉癥家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

首先家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練。如果孩子不能夠集中注意力，訓(xùn)練是無(wú)法進(jìn)行下去的，所以注意力訓(xùn)練是做其他訓(xùn)練的基礎(chǔ)?？梢允褂靡恍┖⒆痈信d趣玩具、圖片等，在他想要得到這些物品時(shí)要求其正視家長(zhǎng)的臉，注視家長(zhǎng)的目光，并逐漸延長(zhǎng)注視時(shí)間，孩子表現(xiàn)好時(shí)要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，如此反復(fù)強(qiáng)化，以逐步培養(yǎng)孩子集中注意力的能力，為其他訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。

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