的支持：AP項(xiàng)目的強(qiáng)大后盾

——AP課程評述 中國駐休斯敦總領(lǐng)館領(lǐng)事 任長松

近年來美國高中AP項(xiàng)目的迅猛發(fā)展，與理事會(huì)的努力、聯(lián)邦與各州的政策與努力、媒體與輿論的促進(jìn)、與教師鼓勵(lì)、支持更多學(xué)生參與AP，以及越來越多的家長和學(xué)生認(rèn)識到AP課程的價(jià)值（尤其是對于升及成功的意義）等眾多因素息息相關(guān)。

尤其是的干預(yù)，作用巨大。如聯(lián)邦決定提供AP促進(jìn)項(xiàng)目專項(xiàng)資助（AP incentive program grants）,大力推動(dòng)各州進(jìn)一步拓展AP，尤其是促成更多背景不利的學(xué)生和少數(shù)族族裔學(xué)生修習(xí)AP，為AP培訓(xùn)提供更多支持，促進(jìn)AP準(zhǔn)備課程（PRE-AP）的發(fā)展。推進(jìn)網(wǎng)上AP課程的發(fā)展，見面學(xué)生AP考試費(fèi)用等，數(shù)學(xué)與科學(xué)類AP課程更是備受關(guān)注。根據(jù)原布什總統(tǒng)簽署的AP促進(jìn)項(xiàng)目資助方案，聯(lián)邦決定把選修AP數(shù)學(xué)與科學(xué)類課程的高中生數(shù)從目前的38萬名提高到2012年的150萬名。為此，在未來5年內(nèi)要為7萬名數(shù)學(xué)與科學(xué)教師提供培訓(xùn)AP數(shù)學(xué)與科學(xué)項(xiàng)目的需求。

  各洲鼓勵(lì)AP的政策包括：提供經(jīng)費(fèi)支持未開AP項(xiàng)目的學(xué)校新開AP課程、支持已開AP的學(xué)校拓展項(xiàng)目；把開設(shè)AP課程的情況及學(xué)生的AP