2022北京東城區(qū)品牌度比較高的兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)一覽，話說感統(tǒng)培訓(xùn)哪里好，首先要看好在哪里以及優(yōu)勢，兒童自閉癥會有哪些危害，兒童的認(rèn)知能體現(xiàn)出自閉癥嗎，兒童發(fā)育遲緩是什么造成的，感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的，如何更好促進(jìn)自閉癥兒童康復(fù)，自閉癥家長應(yīng)該怎么做。

1.兒童自閉癥會有哪些危害

自閉癥兒童通常沒有恐懼，也無法預(yù)料自己行為的后果。 因此，他們經(jīng)常有危險的行為，如突然過馬路，無視過往車輛； 可能他們會玩耍煤氣開關(guān)就是為了聽啪啪的聲音； 擺弄他們感興趣的電源和開關(guān)； 伸出窗外； 在高處攀爬和爬行威脅到他們的人身安全。而且這些行為家長就算是教育也聽不進(jìn)去的。

2.兒童的認(rèn)知能體現(xiàn)出自閉癥嗎

認(rèn)知能力也就是大腦的儲存量和檢索信息的能力，大家經(jīng)常聽到的記憶力、注意力、想象力、思維能力等都屬于認(rèn)知能力的范疇，而認(rèn)知能力被認(rèn)為與智力有關(guān)。 認(rèn)知發(fā)展，如粗大運動和精細(xì)運動發(fā)展，也有里程碑，這意味著孩子將幾個月大以及認(rèn)知發(fā)展的表現(xiàn)如何。

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3.兒童發(fā)育遲緩是什么造成的

雖然大部分寶寶都是健康且生長發(fā)育理想，但是還有小比例的孩子可能會認(rèn)知發(fā)育落后。導(dǎo)致認(rèn)知發(fā)育落后的原因很多，常見的有：基因遺傳問題或者孕期或分娩過程的并發(fā)癥以及鉛中毒或者營養(yǎng)不良等健康問題都有可能導(dǎo)致兒童的發(fā)育落后。

4.感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的

感覺統(tǒng)合治療是非結(jié)構(gòu)化的，治療師不是預(yù)先想好要做什么活動，每個活動做多長時間，甚至做多少個，以什么順序進(jìn)行，比如先做20個蹲起，再沖50個大滑板，最后跳800個蹦床，這樣的課不是感覺統(tǒng)合課。結(jié)合干預(yù)目標(biāo)設(shè)計符合目標(biāo)的游戲，思考每種游戲可能引發(fā)什么樣適應(yīng)性反應(yīng)結(jié)合孩子的優(yōu)勢和喜好為入手點根據(jù)場地、治療室內(nèi)的人數(shù)、已有教具確定游戲玩法；治療師在備課時要充分考慮場地和人員問題，確定同一時間是否有合課，并確定本節(jié)課可以使用的教具。

5.如何更好促進(jìn)自閉癥兒童康復(fù)

感統(tǒng)的康復(fù)方案不僅是本身與老師的事，教師在做好兒童在校訓(xùn)練的同時，應(yīng)該積極尋求與家長之間的合作，讓家長積極主動地參與到兒童的訓(xùn)練中來。教師和家長都要注意觀察兒童在各項感知能力方面的發(fā)展情形，并知道在什么時候提供適合的器具訓(xùn)練兒童感知能力并使之和諧發(fā)展。

6.自閉癥家長應(yīng)該怎么做

首先家長可以對孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練。如果孩子不能夠集中注意力，訓(xùn)練是無法進(jìn)行下去的，所以注意力訓(xùn)練是做其他訓(xùn)練的基礎(chǔ)?？梢允褂靡恍┖⒆痈信d趣玩具、圖片等，在他想要得到這些物品時要求其正視家長的臉，注視家長的目光，并逐漸延長注視時間，孩子表現(xiàn)好時要及時給予獎勵，如此反復(fù)強化，以逐步培養(yǎng)孩子集中注意力的能力，為其他訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。

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