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考試形式、考題發(fā)生改變,學(xué)生沒有任何經(jīng)驗,也沒有題庫可以刷,會不會拿不到理想的分?jǐn)?shù)呢?越是頂尖學(xué)校,提交標(biāo)化成績的比例越高;機(jī)考單題允時更長,ACT適合“越挫越勇”的學(xué)生。從考生角度來看,事實非強(qiáng)制提交SAT的兩年中,有一半的每本申請者提交了標(biāo)化成績,而且申請排名越高學(xué)校的學(xué)生里提交成績的人數(shù)越多。
其實在可選的時代,要有能力使用標(biāo)化這個選擇,就需要牢牢抓住。最好的抓牢它的方法,還不是選一個適合自己的考試,而是兩者都考,然后選得分高的考試提交分?jǐn)?shù)。這樣做,手里就不僅有送不送分的選擇,而且有送哪種分的機(jī)會了。而我在疫情以來一直堅持推廣的備考模式是一備雙考,可以方便地解決考生備考兩種考試的麻煩。所謂一備雙考,就是學(xué)一種備考方法,兼顧兩個考試。這種一備雙考的神器,就是我們的規(guī)劃模型。即后面要講到的5V。
但是,一旦做題過程中某些難題出現(xiàn)、花了長時間做不出來等非預(yù)期情況,情緒狀態(tài)就會從上面的Anticipate轉(zhuǎn)變?yōu)镾urprise,意思是外界的情況超出預(yù)期(現(xiàn)有知識經(jīng)驗)。這個狀態(tài)出現(xiàn),會導(dǎo)致大腦的多巴胺減少。如果持續(xù)較久,導(dǎo)致有幾道題不會做而亂猜答案的話,考生的自我認(rèn)定就會從Trust轉(zhuǎn)為Disgust,這是對自我過往的認(rèn)定。
按照我們的經(jīng)驗托福100分左右,閱讀26+的學(xué)生在SAT課前??贾虚喿x錯11-20個,語法錯12-24個數(shù)學(xué)錯5個左右。經(jīng)過我們的培訓(xùn),一般閱讀可以控制在錯4-10個以內(nèi),語法錯在4個以內(nèi)數(shù)學(xué)錯在1個左右,總分可以提高200分左右。
你考場是什么狀態(tài),平時練習(xí)就要創(chuàng)造這種狀態(tài)。只要心不夠靜,正確率一定會很差,這樣既浪費(fèi)題目,也打擊自己,在備考過程中任何一點心理波動都是排山倒海,動不動浪費(fèi)十年功力,還是要盡量避免??次恼轮跋瓤搭},根據(jù)題目決定閱讀策略,江湖大道多半如此??搭}也不是要一句一句看的,大概掃一下,決定哪些在掃讀過程中做掉,哪些留到最后,哪些讀到哪里就能做了,這套決策要電光火石,得練。
分析的時候重點不是這個選項哪里錯了,而是我的思考過程哪里錯了,我的判斷標(biāo)準(zhǔn)哪里錯了。這個過程對追求快速提分的考生來說,是秘訣之秘訣。跟正確選項之間往往只有毫厘之差,比如比正確選項寬泛了一些,或者太絕對了一些,考生需要根據(jù)自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)和考試出題方 要求的判斷標(biāo)準(zhǔn)之間微妙的差距,不斷調(diào)整自己的判斷尺度,每貼近一個毫米,每套就能少錯幾道題,效果立竿見影。
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