北京東城自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練是有效的方法，我明白了自閉癥只有不斷的完善學(xué)習(xí)，知道短板在哪里就可以選擇性學(xué)習(xí)自閉癥的主要特征有哪些，自閉癥者的注意力有什么區(qū)別，自閉癥是什么原因?qū)е碌哪?，自閉癥兒童在交流上有什么障礙，自閉癥有哪些信號(hào)，自閉癥就是發(fā)育不好嗎。

1.自閉癥的主要特征有哪些

自閉癥者很難控制自己的身體肌肉語言。他們無法擁有正常的身體反應(yīng)，包括表情動(dòng)作，也無法與常人一樣說話寫字。我們常人注意到的大部分他們的與眾不同，包括上述的大部分問題，正是來自于自控能力的不足。很多自閉癥孩子每天穿的衣服幾乎都一樣，夏天穿長袖時(shí)，天熱容易長痱子，即使是這樣，他們也不會(huì)自己換上短袖。因?yàn)閷?duì)他們來說控制身體去脫一件衣服的難度比忍受長痱子要難得多。

2.自閉癥者的注意力有什么區(qū)別

自閉癥者的注意力和常人不同。當(dāng)自閉癥患者和我們看到完全相同的事物時(shí)，我們會(huì)先看到整體，之后才是細(xì)節(jié)。但他們恰好相反，他們在看一個(gè)事物時(shí)，首先看到的就是各種細(xì)節(jié)，然后慢慢地一個(gè)細(xì)節(jié)接著一個(gè)細(xì)節(jié)，整個(gè)物體的形象才開始浮現(xiàn)出來。

3.自閉癥是什么原因?qū)е碌哪?/strong>

孤獨(dú)癥的孩子對(duì)大多數(shù)孩子喜歡的活動(dòng)或者玩具不感興趣。但是會(huì)對(duì)某些特別的物件表示出異常的喜歡并引發(fā)出重復(fù)行為和刻板動(dòng)作。例如:轉(zhuǎn)圈圈，舞動(dòng)雙手、玩弄開關(guān)、來回奔跑、反復(fù)聽一首歌或觀看一個(gè)節(jié)目，特別喜歡某一個(gè)圓形的玩具如風(fēng)扇、車輪等。

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4.自閉癥兒童在交流上有什么障礙

與交流有關(guān)。在內(nèi)心深處，交流的能力取決于一個(gè)被承認(rèn)正在發(fā)生的消息。一個(gè)人必須有交流的愿望，另一個(gè)人必須想要接收交流。交流不一定是說出來的話，也可以是手勢或面部表情。如果沒有伴隨著發(fā)送和接收消息的信號(hào)，就不會(huì)有真正的交流。自閉癥患者無法從人們的談話方式來理解他們是否在開玩笑，當(dāng)他試圖跟別人講話時(shí)常覺得被冷落。

5.自閉癥有哪些信號(hào)

自閉癥的孩子不會(huì)主動(dòng)與人交流，家長叫名字的時(shí)候不會(huì)回應(yīng)，不會(huì)主動(dòng)與小朋友玩或是被動(dòng)和其他小朋友玩。另外，平常的生活中有行為方式奇特的行為，比如在玩玩具的時(shí)候，他們玩的方式會(huì)很刻板，反復(fù)的給玩具排隊(duì)，或者把車輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，或者反復(fù)的去開門或關(guān)門。

6.自閉癥就是發(fā)育不好嗎

自閉癥是兒童期比較嚴(yán)重的一組腦發(fā)育疾病，自閉癥的孩子一般在早期的時(shí)候主要表現(xiàn)為不主動(dòng)叫人、不主動(dòng)和人對(duì)視、不會(huì)玩過家家的游戲、對(duì)聲音的反應(yīng)很差、被叫名字的時(shí)候不會(huì)回頭。這種情況被好多家長會(huì)誤認(rèn)為自己孩子的語言發(fā)育不好，或者是不是聽力上有問題。

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