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學齡前注重在游戲中培養(yǎng)興趣和思維方式,如果家中有好的氛圍,家長可以跟孩子在課后對課堂上學習的內(nèi)容進行眼神和引導,其實在家里培養(yǎng)是性價比最高的,當然前提是家長父母要在懂的情況下去引導孩子,這樣可能會有事半功倍的效果。
三年級以后可以優(yōu)先考慮Pyth**和C++,這時候有部分孩子傾向代碼式編程,所以這兩者都可以選擇。Python更像工具語言,不斷練習解決問題才能形成自己使用該語言的一種編程習慣,因為他有點靈活和自由,關(guān)注點在問題結(jié)果上。
看是編程課程能否與其它學科關(guān)聯(lián),與學校的學科教育相呼應(yīng),提升單位時間的學習價值。小朋友們上學后的課外時間本來就不多,如果在編程學習中能融入數(shù)學、邏輯以及幾何還有物理、甚至語文等其它知識,能大大提升學習的性價比。
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