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1.日語(yǔ)四六級(jí)考試相當(dāng)于什么水平

日語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，都是檢查學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況，一般來(lái)講，考級(jí)會(huì)對(duì)我們之后的工作有一定的幫助，但是如果要出國(guó)這個(gè)成績(jī)是不行的。而其他四種是日本舉辦的世界性的考試，在全球都有一定的認(rèn)可度，如果要去日本工作或者留學(xué)，就需要考這四個(gè)中的一個(gè)，因?yàn)橐毡救牍芫终J(rèn)可才行。不同于日語(yǔ)四級(jí)只是在國(guó)內(nèi)有認(rèn)可度。

2.高考日語(yǔ)什么重要

時(shí)間的管理是一門學(xué)問(wèn)，如何管理和分配自己的時(shí)間，讓它得到最有效的利用，是每個(gè)人都應(yīng)該好好去思考的問(wèn)題，推薦大家多去看一些關(guān)于時(shí)間管理的東西，讓自己的時(shí)間得到更好的利用。個(gè)人認(rèn)為，在現(xiàn)階段每天要至少抽出1~2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

3.日語(yǔ)高考聽(tīng)力和閱讀有技巧嗎

終于到了聽(tīng)證會(huì)。 還有該死的閱讀！ 說(shuō)實(shí)話，這兩部分是我最喜歡的部分，因?yàn)槿绻綍r(shí)的知識(shí)掌握的很好，所以我自己復(fù)習(xí)的時(shí)候，除了給出的例子之外 老師在課堂上，我沒(méi)有做一個(gè)真正的問(wèn)題。 但是，這不適用于非專業(yè)的學(xué)生。 只要是在學(xué)習(xí)，就一定有學(xué)習(xí)的方法！ 只要是考試，就一定要有應(yīng)試技巧！ 這個(gè)技能是從哪里來(lái)的？ 從大量實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的！ 所以說(shuō)到底，一是需要多多練習(xí)，二是要善于總結(jié)。

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4.如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程

如果自己是有更加重要的目標(biāo)的，比如想要靠日語(yǔ)參加高考，提升自己的高考分?jǐn)?shù)；想要去日本留學(xué)，打算先把語(yǔ)言學(xué)好；將來(lái)想進(jìn)日企工作，需要提升自己的日語(yǔ)能力，還是需要去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的，畢竟都是影響自己人生的大事，不能夠馬虎的。

5.制定日語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)

無(wú)論做什么事情樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)很重要，學(xué)日語(yǔ)也是一樣是想考級(jí)，想去日本留學(xué)還是單純的處于對(duì)日劇動(dòng)漫等方面的興趣。這樣有了學(xué)習(xí)目標(biāo)就有了動(dòng)力。從開(kāi)始走過(guò)的每一步都要保證順著自己的目標(biāo)在前進(jìn)而不是左右不定。

6.零基礎(chǔ)怎么學(xué)日語(yǔ)呢

從零開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)我們應(yīng)該注意發(fā)音。如果語(yǔ)法單詞可以通過(guò)學(xué)習(xí)記憶和檢查遺漏來(lái)填補(bǔ)空白，那么發(fā)音問(wèn)題就是從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)埋下的問(wèn)題。在未來(lái)，練習(xí)需要比開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)多出幾倍的時(shí)間，這是不值得的損失。因此當(dāng)我們從零開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該注意多讀多練習(xí)多聽(tīng)這是學(xué)好日語(yǔ)的關(guān)鍵

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