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在北京西城教學質(zhì)量好的少兒編程培訓機構(gòu)榜首名單盤點,隨著疫情結(jié)束,少兒編程已經(jīng)復工,可以看看機器人編程有什么,少兒編程適合幾歲啟蒙,少兒學編程重要嗎。
那也是有很多種,就簡單的機械手,也可以稱為機器人,有視覺反饋部分,執(zhí)行部分,控制部分,就可以被稱為機器人了。但是這些東西都需要大量的硬件,包括復雜的電子電路,機械原理和復雜的計算,用到了好多的高等數(shù)學內(nèi)容,材料力學,和硬件分析等,難道小孩中學內(nèi)容還沒學完就已經(jīng)開始學這些東西了?有那種可能嗎?
小孩子學一點機器學習沒什么不好,但是考慮到小孩子的接受能力,我想這機器學習不是那種很深奧的機器學習概念,而是機器學習有關的編程類,而且是可視化編程。相對與專業(yè)的機器學習來講,簡單很多。以本人的經(jīng)驗來講,以前曾選修過人工智能,就是個大號玩具課,有點類似無人駕駛,不過是玩具車,車上裝有感應器,設計規(guī)避障礙物,到達終點。其實這是用人工智能,與真正的底層開發(fā)還差遠,小孩子的機器學習也是一樣的,我猜也是用機器學習。如果小孩子有興趣,可以當個興趣來培養(yǎng)。
孩子玩機器人的好處,它并沒有一個標準答案,所有的解決方案都得靠孩子們通過不斷實驗去探索。機器*玩的好的娃娃,你會發(fā)現(xiàn)他們的思維上面特別活躍,非常善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題,遇到難題時不會呆愣著等別人幫忙,而是會想盡一切方法去解決難題,這點特質(zhì)對于孩子學習來說,實在是太太太重要了!
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