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三大北京延慶美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)生專業(yè)課集訓(xùn)畫室排名一覽,都想了解美術(shù)高考。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識(shí),美術(shù)藝考容易嗎,美術(shù)藝考好不好考呢,美術(shù)高考畢業(yè)后能從事哪些工作,美術(shù)生的就業(yè)方向,美術(shù)高考很難嗎,美術(shù)藝考培訓(xùn)班有必要報(bào)嗎,高考美術(shù)考素描嗎,高考美術(shù)考速寫嗎。
美術(shù)的藝考存在很大的不穩(wěn)定性。美術(shù)的藝考的主觀意識(shí)很強(qiáng),有時(shí)候你可能畫得很好了,但是閱卷老師不喜歡你的畫,還是會(huì)得到一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),有些同學(xué)平時(shí)畫得不怎么好,但是考試出來(lái)的分?jǐn)?shù)有時(shí)就很高,這樣的情況還是有存在的,所以在美術(shù)藝考當(dāng)中,運(yùn)氣也是有占成分。
文化課和美術(shù)成績(jī)有時(shí)侯反而得不償失。有些本來(lái)成績(jī)很好的同學(xué)想上一個(gè)好的名牌就選擇了美術(shù)藝考,希望藝考的分?jǐn)?shù)可以幫自己一把,但是藝考分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候你不如意,然后你因?yàn)閷W(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間,文化課的學(xué)習(xí)又減少了,文化課的成績(jī)又下降了,這樣就得不償失。
有些純藝術(shù)類的可能畢業(yè)開辦個(gè)自己的畫室也是非常不錯(cuò)的;可能也會(huì)有個(gè)別同學(xué)甚至可以留校,以前我們專升本的輔導(dǎo)員就是如此,不過(guò)不知道現(xiàn)在要求會(huì)不會(huì)更高;師范類的可以當(dāng)老師,至于是不是美術(shù)老師這個(gè)也不好說(shuō),我有些同學(xué)教的其他科目的,當(dāng)然是小學(xué)或初中之類的,現(xiàn)在老師條件也是越來(lái)越高的;設(shè)計(jì)類的有一部分同學(xué)從事,有些天壤之別吧,從事設(shè)計(jì)工作發(fā)展特別好的同學(xué)也有,要么大多數(shù)都轉(zhuǎn)行了。
我身邊的孩子走美術(shù)這條路的,要么是喜歡的,要么是分?jǐn)?shù)使然的,一樣的很辛苦,競(jìng)爭(zhēng)一樣的激烈,高二下學(xué)期4月份到高三的12月份集訓(xùn)專業(yè)知識(shí),高三下學(xué)期別的孩子已經(jīng)要復(fù)習(xí)了,他們還要上高三的課程 ,未來(lái)的前景都是迷茫的,只有盡力盡心了。
記得高中的時(shí)候很多同學(xué)離開了學(xué)校,去畫室參加了培訓(xùn),急訓(xùn)一年后再次回到課堂,直觀反映是,他們都長(zhǎng)胖了,也許是生活比較滋潤(rùn),有的同學(xué)美術(shù)上的確很有造詣,但是文化課成績(jī)不佳,可不得不說(shuō),選擇美術(shù)也是一條出路,也許可以選擇比原來(lái)更好一點(diǎn)的,但是在專業(yè)的選擇上就有了局限性,所以選擇還是看自己
近年來(lái)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望越來(lái)越高,孩子們自小就參加各類的輔導(dǎo)培訓(xùn)班,而舞蹈.音樂(lè).樂(lè)器都是常選的,這些也就成為之后選擇藝考一個(gè)考慮因素,藝考大軍的琢年增加也就使得藝考更加程序化,對(duì)于其中藝考生的素質(zhì)也就提高了更高的要求,所以個(gè)人覺(jué)得報(bào)藝考還是有必要的。
高考美術(shù)素描:一般情況下的素描是要畫人物和一些靜物。人物比較復(fù)雜,在人物中又有頭像、半身和全身之分。素描的時(shí)間也是比較緊張的,所以,要在很多的時(shí)間內(nèi)將人物的特點(diǎn)畫出來(lái)是有一定的難度的。如果是畫靜物的話,就比人物簡(jiǎn)單多了。
速寫也是高考美術(shù)要考的一門。速寫是分為了人物、風(fēng)景和場(chǎng)景這三種。速寫和其他兩科是屬于必考的,在一般的美院中,這三個(gè)學(xué)科就相當(dāng)于是基礎(chǔ)。所以平時(shí)的時(shí)候一定要多練習(xí),多臨摹幾次,熟能生巧,這樣在高考中是可以穩(wěn)定發(fā)揮的。
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