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1.不喜歡說話就是設(shè)計(jì)障礙嗎

孩子兩三歲才開口說話，不和的小朋友互動和交流，比較的內(nèi)向和害羞，但是對老師的提問卻能回答的非常好，這和自閉癥的表現(xiàn)是不沾邊的。有的孩子因?yàn)榧彝キh(huán)境等方面的因素，性格比較內(nèi)斂和害羞，對于不熟悉的環(huán)境和事物都會產(chǎn)生抵觸的心理，每個人都是一樣的，像我小的時候，剛上學(xué)那時，也不愛說話，很內(nèi)斂，弄得老師都拿我沒有辦法。

2.怎么鍛煉兒童社交能力

每一個孩子都是很有特點(diǎn)的，不是他們不愿意說，也許是孩子碰到他們覺得沒有自信，不愿意面對的人和事吧。引導(dǎo)起來很簡單的，比如逐漸樹立孩子的自信心，從小的場合開始，逐漸擴(kuò)展到大的場合，試著讓孩子去發(fā)揮，去鍛煉，很好改變的。

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3.少兒社交技能怎么引導(dǎo)

爸爸媽媽可以展示人際互動行為和模式，給孩子做角色示范也可以通過角色扮演與行為練習(xí)，教會孩子基本的社交技能（比如見面打招呼以及眼神交流還有微笑表情）。另外爸爸媽媽需要對孩子的情緒狀態(tài)有積極的響應(yīng)、愿意且能夠支持孩子學(xué)習(xí)社交技巧的努力（如給予示范與指導(dǎo)和解釋）從而發(fā)揮自身角色的積極作用。

4.社交障礙是缺乏信心嗎

如果孩子在家也是那種比較內(nèi)向的孩子，我們也要接受孩子的這種性格。在接納孩子的同時，我們家長也要以身作則，做一個外向型，好說的家長。同時呢，要經(jīng)常帶孩子去不同的地方接觸不同的人，不要因?yàn)楹⒆优陆佑|陌生的人，就不帶他去接觸了。這個時候我們還要告訴孩子，這個陌生人是誰呀，他是做什么的，這樣就能減少孩子對陌生人的恐懼。

5.家有社交障礙的兒童怎么辦

一個孩子性格方面，一個孩子的代養(yǎng)人如果缺失，如果是剖腹產(chǎn)的情況，還有社會交往不夠廣泛，都會造成他適應(yīng)幼兒園新的環(huán)境，新的人的這個速度會緩慢，長度就會拉長。那作為家長來說，按照我們給大家提供的幾個家庭教育策略，你方便把自己盡量的外向一些跟孩子互動起來，那一方面我們要接納孩子，我們要教會孩子學(xué)會表達(dá)，那么就要提供更多的機(jī)會，讓孩子有機(jī)會表達(dá)自己。所以在日常生活中盡量不要去包辦，有機(jī)會盡量的讓她在家庭中表達(dá)，在學(xué)校中表達(dá)，在交往的社會觀。

6.社交障礙需要干預(yù)嗎

我們所有干預(yù)和訓(xùn)練的目的就是要讓孩子回歸到正常的社會生活中，也就是說，提高我們在家庭和機(jī)構(gòu)干預(yù)中所缺失的那一部分，即正常和伙伴之間的互動和社交。如果孩子各方面的能力比較差的話，不僅會干擾到正常的教學(xué)生活，也會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，孩子會覺得自己被冷落，被孤立，孩子想要進(jìn)行的動作和想法得不到實(shí)施和支持，那么對孩子的發(fā)展是很不利的。

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