上海寶山兒童社交障礙康復中心-放心干預，學習社交障礙，我給他講解了一下幾點原因，社交技能怎么提升，0-6歲社交障礙父母該怎么做，患有社交障礙孤獨癥能上學嗎。

1.社交技能怎么提升

孩子的社交技能，是通過人際互動方式學習到的。孩子可以通過人際關系溝通，學習人們常見的互動方式、別人對自己的預期、自己對別人的期望。同時，識別和接受內(nèi)心的感受，也能夠幫助孩子學習有用的社交技巧。可以引導孩子通過社會化學習與游戲活動，辨識彼此的社交信號，克服社交恐懼，學會適宜的行為準則，形成社會交往技能。戶外活動可以使各個階段的孩子能學會重要的社交技能：輪流協(xié)作、傾聽他人、活動參與。

2.0-6歲社交障礙父母該怎么做

2至3歲的孩子：能夠?qū)で笏说年P注，口頭上與他人進行簡單互動，能夠表現(xiàn)自己的情緒，父母需要在這個階段，幫助孩子建立主動溝通的能力，充分運用“嗨、你好、再見、拜拜”等簡單禮貌用語，并感受使用這些語言打招呼時，受到的善意回應和關注。

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3.患有社交障礙孤獨癥能上學嗎

其實，每一個正規(guī)的幼兒園，它都是有特殊兒童的錄取名額的，這也是規(guī)定的，孩子享有的受教育權，不是任何一個一個幼兒園都有權利去剝奪的。如果是多個幼兒園都不接收的話，那么可能我們的孩子還是很顯著的，也就是說可能會干擾到正常的教學秩序和其他小朋友的學習。

經(jīng)過社交技能怎么提升，0-6歲社交障礙父母該怎么做，患有社交障礙孤獨癥能上學嗎深入了解社交障礙之后，不要在乎別人怎么說，按照自己的想法去做。如有不清楚的，可以來聯(lián)系小編。上海寶山兒童社交障礙康復中心-放心干預

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